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学习必备 欢迎下载 小学六年级上册音乐教案【一】（转） 第一课 同一首歌 一、教 学 目 标 ( 一) 通过演唱和欣赏活动， 能够感受和表现热爱祖国、 热爱家乡的思想感情。 喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 ( 二) 聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》，能够背唱歌曲的音乐主题；辨 别并说出歌曲中速度和力度的变化， 以及这种变化与表现歌曲情感的关系； 能够 辨别这两首歌曲明显不同的风格。 ( 三) 能够演唱歌曲《同一首歌》，能根据感情需要用抒情的、连贯的声音或 热情激动的声音进行演唱，表现歌曲的感情，并创造性地设计歌曲的演唱形式， 尝试用二声部演唱此曲。 ( 四) 学习秧歌知识，创造性地为歌曲《大中国》编配秧歌舞的动作。 ( 五) 学习有关合唱知识，知道合唱的声部及各声部位置。 教学内容： 歌曲《同一首歌》 聆听《我的祖国》《大中国》 了解秧歌舞 教学重点 歌曲《同一首歌》 课时安排：三课时 第一课时 教学目标 1、在音乐活动中回忆、抒发、诉说同窗之情，感受同学间的真挚情感，乐于与 人交往。 2、学会演唱《同一首歌》，在歌声中与同学、朋友分享《同一首歌》真挚情感， 通过学唱歌曲，激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。 学习必备 欢迎下载 3、能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤，并让学生通过各 种方式来体验、深化歌曲的意境、内涵。 教学重点、教学难点： 学唱歌曲时各个声部之间的配合。 能够正确理解歌词的内涵， 并能与歌曲产生共 鸣。 教学过程 一、导入 师：同学们六年的小学生活就要结束了， 在其慢慢的人生旅途中， 小学生活只是 短短的一瞬，但同窗的情谊却是难以忘怀的，大家曾经一起学习、一起快乐、一 起迷惘、 一起长大， 今天就让我们在同一首歌的旋律中， 回忆述说我们走过的美 好时光。 （播放学生在校的学习生活） 二、教授新课 1、介绍歌曲 师：歌曲创作于 1950 年，作为十一届来运会开幕式电视直播的片头曲。播出后 受到人们热烈的欢迎。《同一首歌》由陈哲、迎节作词，孟卫东作曲。 1996 年， 著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌， 以后中 央三台又设置了“同一首歌”栏目，《同一首歌》就是此栏目的主题歌。由此， 《同一首歌》就像长了翅膀一样，飞进了千家万户，成了一首风靡全国的歌曲。 2、学习歌曲 师：这首歌曲大部分同学都熟悉， 但是否真正了解歌曲的内涵呢？并且是否能用 歌声真切地表达歌曲的思想感情呢？ 4.14 青海玉树发生 7.1 级大地震，全国人 民齐心合力度难关，而最能表现此情此景的就是《同一首歌》！因此，我们应该 学习一下，为玉树加油！下面我就跟大家一起，把这首歌深入的了解一下。 3、在歌曲旋律的背景中，师生共同有表情地朗诵歌词。 4 、学生分组思考 （1）你对歌词“大地知道你心中的每个角落”，“同样的感受给了我们同样的 渴望”中的“角落”、“渴望”是如何理解的？ （2）歌词的主题思想是什么？ 生： 学习必备 欢迎下载 师： 角落——失意、孤独、无助 感受——对人间真善美的感悟沟通、理解、 鼓励 渴望—— 友谊、友情、真情主题思想——人间真情 5、教师范唱，同时请同学们思考回答： （1）A、B 前后两段的旋律，在节奏、音区上有什么不同？ （2）教师在演唱过程中， A 段与 B段有什么不同的处理？ 生： 师： （1）A 段节奏疏缓，起音在 5 旋律起伏不大， B 段节奏相对紧凑，旋律起音 在 1，且有几处是八度、九