五年级足球教案.pdfVIP

脚背正面踢球教学设计 一、指导思想 本课以健康第一为指导思想， 注重学生对足球基本技术的掌握与 实践应用。 教师尝试运用新的教学理念和教学方法， 充分强调学生的 主体地位， 注意发挥骨干学生的模范带头作用， 在班内形成一个个强 而有力的学习团队， 使学生在愉快、 团结的学练氛围中激发对足球的 强烈兴趣，感受练习、比赛的快乐，并从中培养学生的坚强意志，协 作竞争意识和创新精神。 二、教材分析 足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显， 是学生特别喜欢的运动项目之一。水平三的学生在之前接触过足球， 有一定基础，根据本阶段学生的身体心理发展特点，我选择 “脚背 正面踢球”为本课内容。踢球技术是足球比赛中运用最多的技术之一， 也最为基本的技术之一，是足球战术配合的基础。 三、学情分析 本次课的授课对象是五年级 1 班的学生。 通过了解，他们活泼好 动，足球是他们比较喜爱的一项运动， 对足球运动有着浓厚的学习兴 趣，但由于他们对足球基本技术存在着很大的差异。 大部分男生有着 一定的基础，都比较热爱足球运动，因此参与程度比较高，但是女生 的基础相对比较差，不太爱运动。 四、教学目标 1 、认知目标：通过学习使学生初步建立脚背正面踢球的动作表 象，初步掌握脚背正面踢球的动作要领。 2 、技能目标：使 70% 的同学能够用脚背正面去踢球，使 30% 的同学能较熟练掌握并运用脚背正面踢球的技术。发展灵敏、速度、 协调等身体素质。 3 、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的 优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 五、教学重难点 重点 : 支撑脚的选位 难点 : 击球瞬间脚型的控制 六、教学方法 本课多以讲解示范的方法，同时采用启发、模仿等方法，根据学 生的情况采用了分层次教学，循序渐进、由浅入深、由易到难，让基 础薄弱的同学在教师的引导下有步骤、 有计划的进行练习， 充分挖掘 每个学生的潜在能力， 充分体现学生的主体地位， 更好地促进学生努 力达到教学目标。 魅力足球 教案 脚背正面 踢球） （ 学校：泉源乡中心小学 班级： 5.2 人数： 43 人 授课教师 : 教学 1、脚背正面踢球（新授） 五年级（ 2 ）班 教学内容 对象 2 、身体素质练习 重点 支撑脚选位 难点 击球瞬间脚型的控制 1、认知目标：通过学习使学生初步建立脚背正面踢球的动作表象，初步掌握脚背正面踢球的动 作要领。 教 2 、技能目标： 使 70%的同学能够用脚背正面去踢球， 使 30%的同学能较熟练掌握并运用脚背正面 学 踢球的技术。发展灵敏、速度、协调等身体素质。 目 3 、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合 标 的集体主义精神。 练