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- 2020-08-02 发布于福建
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单元四学前儿童心理卫生保健
·学习目标
(1)基本掌握学前儿童心理健康的标志。
(2)了解影响学前儿童心理健康的因素。
3)掌握促进学前儿童心理健康的措施。
(4)初步掌握学前儿童常见的心理卫生问题、发
生的原因及预防矫治措施
第一节学前儿童的心理特点
学前儿童心理健康的标志
1智力发展正常
2
情绪稳定、反应适度
3
性格特征良好
4)行为统一协调
乐于与人交往,人际关系融
二、影响学前儿童心理健康的因素
生物学因素
遗传
意外伤害和疾病
亲的孕期状况
⊙
主观因素
气质】》(动机
情绪
自我意识
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