7、让社区更美好.pdfVIP

精品 7、让社区更美好 教学目标： 1.情感·态度·价值观：自觉保护植物和公共设施,树立环保意识。 2.能力与方法：能够通过观察、调查、体验 , 了解垃圾分类、公共设施使用的现实 状况 ,通过小组交流 ,针对以上问题 ,进行情感体验 ,引发思维碰撞 ,形成道德判断 ,初 步形成公民意识。学会垃圾分类的方法 ,主动爱护公共设施。 3.知识：了解垃圾分类的好处 ,认识到植物和常见的公共设施在我们生活中的作 用。 第 1 课时 一、教学准备 1.准备故事《垃圾旅行记》 《垃圾的自述》。 2.布置学生课前完成调查表 :记录我的一天产生的所有垃圾。 3.准备各类垃圾图卡 ,制作教学课件。 二、教学过程 (一)说一说 ,生活垃圾我记录 1.干净整洁的路面、完备便捷的设施、清新优美的环境 ,让我们的生活更加方便。 不过 ,在每天的生产和生活中 ,也会产生大量的垃圾。课前 ,老师请大家记录了自己 的一天 ,说一说 ,你的一天都产生了哪些垃圾 ? 2.课件出示调查表 ,指名交流。 (饮食方面 :剩菜、剩饭、牛奶盒、早餐包装袋、果壳 - 可编辑 - 精品 穿戴方面 :旧衣服、旧皮筋、破袜子 学习方面 :废纸、旧书、废旧文具用品 其他 :餐巾纸、厕纸 ) (教师将学生提到的各类垃圾图标贴在黑板上 ) 3.这些都是我们在日常生活中产生的垃圾 ,数量很多 ,种类也不少。其实 ,在我们所 居住的环境中 ,垃圾来自很多方面。 (课件展示工业、农业等其他方面产生的垃圾 ) 4.确实 ,我们的生活中处处有垃圾。 (板书 :处处有垃圾 ) 【设计意图: 引导学生从自己的生活入手 ,拓展认识生活中其他方面的垃圾来源 , 了解在我们的生活中处处有垃圾 ,并且数量大、种类多。 】 (二)听一听 ,乱扔危害我知道 1.听故事《垃圾旅行记》 ,想一想 ,这些垃圾的家究竟在哪里 ? (播放音频 :垃圾的困惑。两类垃圾为人们做完贡献后 ,被随意丢弃 ,开始了 找家 的旅行 ,可却遭遇了不同困境— 塑料袋 :难降解、破坏土质、进入水中影响鱼类生活 纽扣电池 :污染土壤和水资源 ) 2. 随意丢弃垃圾确实危害很大 ,不仅会造成严重的环境污染 ,还可能造成巨大的资 源浪费呢 ! (出示教材插图 :废纸和铝制易拉罐的回收价值 ) 3.你还知道垃圾乱扔有哪些危害吗 ?结合你的生活垃圾调查表 ,先在小组内说一说 , 再在全班交流分享。 - 可编辑 - 精品 4.看来 ,随意丢垃圾的现象在我们的日常生活中确实存在 ,这会给地球带来很大的 负担 ,危害我们的生活 ,只有科学、合理地处理垃圾 ,才能让我们的生活环境更美 好。 (板书 :乱扔危害大 ) 【设计意图: 通过听故事、拓展资料的方式 ,让学生进一步认识到乱扔垃圾的危害