广东省2019-2020年中考专题复习之宾语从句导学案.pdfVIP

中考英语专题复习:宾语从句导学案 课时：3 一、学习目标：1.专项复习宾语从句用法 2.通过复习形宾语从句的构成及用法,达到灵活运用各种知识的能力 3.通过自主合作,培养学生合作意识,团结协作精神. 重点：宾语从句用法 难点：宾语从句的时态 二、复习过程： 定义：宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语， 或形容词的宾语。根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。 Miss Zhang is angry at what you said. (介词宾语) He said he was good at drawing. (动词宾语) （一）、三座桥 宾语从句根据引导词的不同可分为三种类型： 1. 以that 引导的宾语从句，主要用来引导陈述句形式的宾语从句， that 可以 省略。 如We knew （that ）we should learn from each other. 2. 以 whether 或 if 引导的宾语从句, 主要用来引导一般疑问句意思或选择疑 1 问句意思的宾语从句，从句同样是陈述语序 如Please tell me if/whether you have been to America. 3. 以连接代词which, what, who等或连接副词how, where, why 等引导的宾语 从句，从句是陈述语序 如：Can you tell me how I can get to the nearest post office? （二）、注意点 1. 引导词 如果从句是陈述句，引导词用that （that 在口语或非正式文体中常省略）；如果 从句是一般疑问句，引导词用if/whether ；如果从句是特殊疑问句，引导词用由 疑问词转换而来的疑问代词/副词。 2. 语序 ①陈述句变为宾语从句，语序不变，即仍用陈述语序。如： He is an honest boy. The teacher said. →The teacher said （that ）he was an honest boy. ②一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句，语序变为陈述语序。如： Does he work hard? I wonder. →I wonder if/whether he works hard. When did he leave? I don’t know. →I don’t know when he left. 3. 时态①如果主句是现在的时态，从句的时态可根据实际情况而定。如： I have heard （that ）he will come back next week. 2 ②如果主句是过去的某种时态，那么从句的时态一定要用过去的某种时态。如： He said （that ）there were no classes yesterday. 注意：如果宾语从句表述的是客观真理、自然现象等时，不管主句是什么时态， 从句都要用一般现在时。如： He said that light travels much faster than sound 4.人称的变化和标点的使用 1. 从句的主语如果是第一人称，变为宾语从句则与主句的主语一致；如果是第 二人称，则与主句的宾语一致；如果是第三人称，不用变化。如： “May I use your knife?” He asked me. →He asked me if he might use my knife. “Do you know her telephone number?” He asked me. →He asked me if I know her telephone number. 2. 宾语从句的标点均由主句决定。主句是陈述句，用句号；主句是疑问句，用 问号。如： Who will give us a talk? I don’t know. →I don’t know who will give us a talk. Do you know? Where does he live? →Do you know where he lives? （三）、两副面孔 if 和when 既能引导时间状语从句，又能引导宾语从句。因此，遇到它们就要认