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学习必备 欢迎下载 五年级语文九月月考质量分析 这次期末考试试题，主要是从基础知识、阅读积累、快乐写作三 方面对学生的知识和能力进行了全面的检测。 整套试题紧扣教材， 注 重学生实际，知识的灵活性适度，题量和难度适中，且知识的覆盖面 较广。现在结合试题本身、学生作答情况进行分析，以更好地指导今 后的具体教学。 一、试卷题型分析 : 本次试卷共八道大题，可分为“基础知识积累与运用”、“阅读 与应用”、“习作”三大部分。题目整体分布基本合理，难易适中， 符合学生的知识水平、认知规律和心理需求，在考查“双基”的保底 基础上求提高、求发展，以适应《语文课程标准》提出的“为学生的 全面发展和终身学习”的总目标服务。能以课标的教学目标为准则， 以现行教材的教学内容为范围，做到“三重” : （1）重基础，即基础 知识和基本技能；（ 2 ）重能力，包括识字写字能力、阅读能力、写 作能力。（ 3 ）重创新，即运用所学知识创造性地解决问题的能力。 同时题目类型新。 二、存在问题： 尽管试卷的一、 二部分都是一些基础题， 但部分学生在答题过程 中所的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。 学习必备 欢迎下载 1、字音、字词 试卷中要考查的字音、字词，都是教材要求学生必须掌握的，应 该是很容易的。从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。部分同 学失分的主要原因， 一是答题时要求未看清， 答非所问；二是对字音、 字词掌握得不牢固，似是而非，答题时出现判断的错误。 2 、根据平时积累填空 这题部分同学掌握的比较好，但是几位后进生掌握不是很好，以 至于失分，主要原因是他会背，但字不会写。 3、句型训练中，第（ 1）个小题修改病句大多数学生找不到病因， 错误较多。第（ 5 ）个小题改写拟人句打多数学生写成了比喻句。 4 、从段篇的理解上看， 本卷考查了学生的基本阅读能力。 对 于短文的理解和概括能力尚可，有小部分学生对短文的理解流于表 面，不能深入挖掘文章的内涵和精髓。 而这种能力的提高则需要训练 学生的阅读方法， 养成良好的阅读习惯， 并注意在阅读过程中体验情 感，内容。还应注重全体，特别是对中差生的训练。但做到这些是远 远不够的， 扩大阅读量才是提高语文素养的关键， 所以我们平时应该 非常注重学生课外知识的积累。 5、快乐习作，（这件事 ）从学生答卷情况来看，有以 下几点几方面值得肯定 : 一是部分学生能结合提示要求，选择一件自 学习必备 欢迎下载 己亲身经历的事来写；二是多数学生写作内容具体，层次表达清楚， 语句通顺，能按要求把自己当时的心理感受描述出来； 三是中心明确， 结构比较完整； 四是书写工整。 但部分学生作文中表现出的一些问题 也不容忽视，比如选材上的雷同，思维不够活跃；语言积累不多，平 淡，缺乏表现力，语言表达不完整，有病句；还有一些学生的书写不 规范，字迹不清楚。 三：改进措施 : 1、狠抓字词教学不放松，巩固语文基础知识 加强字词教学是小学阶段语文教学的重要内容之一，是阅读和写 作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。这 次月考中，我们发现，许多学生字、词不过关。试卷中考查的字、词 都是本册教材学生必须掌握的， 这些内容在平时的中也多次遇到， 学 生应该比较牢固，可实际情况并非尽然。我想，要真正提高学生的成 绩，首先应重视字、词教学。教学中应重视词语听写，词语抄写和组 词的训练，同时还可开展丰富多彩的活动（如 : 词语接龙、