2019学考复习第12单元-基因突变和其他变异.pptVIP

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  • 2020-08-02 发布于浙江
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2019学考复习第12单元-基因突变和其他变异.ppt

第十二单元 基因突变及其他变异 学考目标 内容 了解 理解 应用 举例说明基因突变的原因和特点 √ 举例说出基因重组及其意义 √ 举例说出染色体结构变异和数目变异 √ 举例说出人类常见的遗传病类型 √ 探讨遗传病的检测和预防 √ 关注人类基因组计划 √ 内容 生物必背知识点第14篇 时间 5min 要求 安静快速阅读知识点 方法 1、阅读生物必背知识点第14篇 2、完成《A计划》P37知识梳理 知者加速 完成《A计划》P38特别关注例1、2、3 自学提示一 答案:一、1.碱基对的替换、增添和缺失 基因结构 有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期 不定向性 多害少利性 新基因 根本来源 原始材料 二、个别染色体 染色体组 非同源染色体 形态和功能 本物种配子 受精卵 二倍体 三倍体或者多倍体 秋水仙素 纺锤体 三、重新组合 非等位基因 交叉互换 转基因 新的基因型 重组性状 多样性 单基因遗传病 染色体异常遗传病 基因突变 1、概念: DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失,而引起的基因结构的改变。 2、时间: 细胞分裂的间期(DNA复制时) 3、特点: ①普遍性: ②随机性: ③低频性: ④多害少利性: ⑤不定向性: 4、结果: 产生新基因,是生物变异的根本来源。 5、举例: 镰刀型细胞贫血症 自学检测 替换 增添 缺失 基因(DNA片段) 基因突变 教师释疑 自然界的物种中广泛存在 可发生在任何时期 1个基因可以突变成1个以上的等位基因 自然状态下突变率低: 大多数是有害的 基因突变 教师释疑 多害少利性: 普遍性 随机性: 不定向性: 低频性: 1.引起镰刀型细胞贫血症的根本原因是( ) A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.营养不良 2.据估计,在高等生物中,大约有105~ 108个生殖细胞中,才会有1个生殖细胞发生基因突变。这说明基因突变( ) A、普遍存在 B、随机发生 C、不定向 D、频率很低 3.下列各项中,不属于基因突变特点的是( ) A.普遍存在 B.随机发生 C.不定向 D.自然状态下,突变率很高 4.化学物质X导致核苷酸序列发生如下改变。这种变化属于( ) A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.不可遗传变异 真题检测 B D D A “一母生九仔,连母十个样”这种差异怎么造成的? 基因重组 1、概念: 2、类型 在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合. ① 减一前期,构成四分体的同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换。 ② 减一后期,非同源染色体的自由组合。 3、结果 不产生新基因,但产生新的基因型 基因重组 自学检测 类型 染色体结构变异 染色体数目变异 个别染色体增减 染色体成倍增减 (缺失、重复、易位、倒位) 染色体变异 自学检测 缺失 重复 倒位 易位 染色体结构变异 教师释疑 减数分裂 果蝇的一个染色体组 染色体组:细胞中的一组 ,在形态和功能上 ,但又相互协调,共同控制生物的 ,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。 非同源染色体 各不相同 生长发育、遗传和变异 以染色体组的形式成倍的增加或减少 染色体数目变异 教师释疑 单倍体: 由配子直接发育而成的个体。如雄蜂 二倍体: 多倍体: 由受精卵发育而成的个体,含有两个染色体组。 多倍体的特点: 多倍体的植株常常是茎秆粗壮,叶片、果实、种子都比较大,营养物质多,在植物中很常见 如三倍体西瓜,八倍体小黑麦等。 区分单倍体、二倍体、多倍体 教师释疑 由受精卵发育而成的个体,含有三个或三个以上的染色体组。 多倍体的形成 原理:在有丝分裂过程中抑制纺锤体的形成,使染色体不能被拉向两极,细胞不能分裂成两个子细胞,导致染色体加倍。 方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗(或低温处理

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