学雷锋先进班集体事迹材料.pdfVIP

精品 学雷锋先进班集体事迹材料 平凡中的磨练 自我校开展学雷锋活动以来，雷锋精神吹遍校园每一个角落， 全校的教师和学生积极响应号召， 营造了浓厚的学雷锋氛围， 由此掀 起了学雷锋的热潮。尤其是我们四年级学生，从身边的小事做起，从 身边的人帮起，更是积极参加社会实践活动，努力践行着雷锋精神， 以个人、小组、 班级为单位开展了各类社会实践活动，同学们在丰富 多彩的活动中帮助他人，奉献社会，体验快乐。 在学雷锋活动中，为培养同学们的民族自尊心、自信心、自豪 感和自强不息的奋斗精神” ，五年级班主任从思想和行动两方面入手， 经常利用班会时间，带领同学们共同学习《中华传统美德故事》等书 籍，让每名学生都热爱祖国，懂得尊老爱幼，乐于助人。同时，利用 多媒体，及时了解国内外大事，让自己时刻与祖国共成长。从而提高 同学的文明素质、热爱劳动、学习雷锋的精神。 在过去的一年里，我们班在班主任的带领下，在全班 33 名同 学的积极努力下， 以雷锋的 “五个一”为班级的奋斗理念， 积极进取， 勇于拼搏， 取得了在班级管理制度建设， 班风学风建设集体活动的方 面优异成绩，现汇报如下： 班风学风建设是该班学风建设工作的一大亮点。 秉承着 “一分耕 耘，一分收获”的班训，该班同学在学习生活中以学习为本，培养浓 重的学习氛围。自从同学们升入五年级以来，学习情况越来越好。该 班同学积极向上，以师生互助、生生互助为核心，营造了一个浓重的 - 可编辑 - 精品 学习氛围，共同进步， 共同努力，共同拼搏。同学们自觉的遵守校 纪校规，遵守课堂纪律。 通过老师监督，到课率很高。参加活动的 热情高，班级里总是举办各种读写比赛，更激发了学生们学习、读书 的高潮。在本学期中学生的学习积极性高， 参与课堂讨论的热情也高 涨，展示出良好的精神面貌。 3 月，同学们在班干部的组织和带动下，正式成立了“雷锋小 队”，雷锋小队里的 16 名队员每天认真到岗完成工作。教室里、操 场上、花坛旁， 处处都可以看见雷锋小队认真工作的痕迹。他们不光 在校内做好人好事，在校外，他们也同样严格的坚守着自己的职责。 他们每天早早地来到学校，为班级、为学校做贡献，他们不怕风吹雨 打，只要哪里有事需要做， 有忙需要帮，雷锋小队一定会在第一时间 帮助他人解决问题。他们每天早出晚归，认真工作，为的是能够帮助 班集体和学校争得荣誉。 在 2016 年 4 月，雷锋有活动月中， 班主任组织本班全体学生打 扫了全村的主要街道，使我村面貌焕然一新，受到村民的高度赞扬。 2016 年 5 月 ，五一期间，我班举行“劳动节爱劳动”活动， 倡议大家行动起来。我班学生首先打扫自己房屋，然后十人一组，分 为三组，帮助他们附近的孤寡老人打扫卫生。 2016 年 7 月放假后，组织我班 25 名孩子开展“献爱心”活动， 去敬老院与老人们聊天，女生们帮助洗衣服，男生们打扫卫生，一片 欢乐，一片洁净，看着老人们开心的笑脸，我感觉孩子们长大了，雷 锋活在了他们心里，他们就是小雷锋。 - 可编辑 - 精品 2016 年 10 月，在我校举行的“展风采、亮特色”活动中，我 班 26 名学生，激情演唱了《学习雷峰好榜样》唱出了我班的特色。 2016 年 11 月，我校举行了跳绳比赛，我班