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学校社会、家长、学生评教制度
一、评教目标
学生对学校、教师评价满意率达 90%以上。
二、评教意义
学校建立学生评教制度旨在于了解和监督教师授课,帮助
教师克服授课中存在的不足, 有利于提高教育教学质量, 有利于教师
的专业成长。家长、学生评教是学校教学管理的措施之一,是完善教
学过程管理、规范教师教学行为,搜集教学反馈意见,敦促教师提高
业务素质,进而提高教学质量的重要手段。
三、评教对象
社会、家长、学生评教的主要对象是教师和学校。
四、评教内容
1、师德规范(关爱全体学生,不体罚变相体罚学生,举止文明,
以身示范)。
2、行为规范。(不迟到早退,上课不接打手机,不坐着讲课,
不放散“羊”)。
3、教风端正。(教态亲切,用语标准,关注全体,板书规范,
教学民主,教学方法能被学生接受,课堂教学讲究时效)。
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4、改辅认真(作业有布置、有检查、有批阅、反馈及时、评讲
率高)。
五、评教方法
评教的形式为定期评教与不定期评教相结合。
1、问卷调查。由政教处组织实施,将问卷装订成册,做好分析
与评议。
2、学校每学期将评教结果汇总分析,与教师见面,期末记入
教师个人业务考核档案。
六、评教要求
1、学校要将评教工作纳入学校教学工作计划。
2、教育学生,对教师的评价要客观、公正、准确、民主,坚持
实事求是。
3、参评的学生要有代表性,有责任感。
4、每学期评教一次,时间在每学期的第十五周左右为宜。
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