最新人教部编版语文五年级上册《四季之美》精品课件.pptx

这就是美丽的四季，在季节的轮回中，有许多的美等着我们发现，今天我们就一起走进课文，去欣赏那四季之美吧。人教版 语文 五年级 上册22 四季之美第一课时第二课时第一课时清少纳言(约966-约1025)，日本平安时期著名的女作家，中古三十六歌仙之一。清是姓，少纳言是她的官职。她与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女。随笔作品《枕草子》。四季之美四季之美朗读课文 扫清障碍我会认kē kuànɡ yí 窠里 心旷神怡 凛冽 闲逸lǐn liè yì 我会写lí yùn qī mù yù幕愈黎晕漆kuànɡ yí yì miǎn 旷怡逸免生字归类黎晕漆逸免幕愈旷怡半包围 结构左右 结构上下 结构识字方法加一加：日+广=旷字理识字： 黎会意字。造字本义，收割黍米。易写错lí不要写成“水”黎黎明：天快要亮或刚亮的时候。yì不要少写“点”。逸小兔划龙舟巧记识字游戏鸿雁传书凛冽窠里闲逸漆黑心旷神怡词语解释心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。窠里：窠，昆虫、鸟兽的巢穴。巢穴里。归鸦急匆匆地朝窠里飞去。闲逸恬静安逸;安闲舒适。凛冽指的是极为寒冷，严寒刺骨。?整体感知自由朗读课文，说一说本文是按照什么顺序写的？夏秋冬春 填空：春天最美的是 ，夏天最美的是 ，秋天最美的是 ，冬天最美的是 。黎明夜晚黄昏 早晨课堂演练一、填空。　本文的作者是清少纳言，清是姓，少纳言是她在宫中的官职。日本平安时期著名的女作家。随笔作品有：《枕草子》二、判断对错。　1.本文是按照春夏秋冬的顺序写的。 （　　）　2.作者认为，春天最美的是夜晚。（　　）√×三、解释词语并造句。心旷神怡心境开阔，精神愉快。解释：造句：看到这大美景色，真是令人心旷神怡。字词听写第二课时上节课我们学习了生字，欣赏了四季之美，今天我们再次深入课文，走近这大美的四季。互动课堂朗读全文：1.用“ ”画出四季都美在哪里。2.体会景色中的动态美。春天之美春天哪里最美？ 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。春天的黎明 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 “泛”表示大面积微微出现，“染”增强了颜色的立体感，“飘”体现了天空的动态美。这些词语表现了春天早晨天空的独特景致。夏天之美夏天哪里最美？夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。无数的萤火虫飞舞，渲染了一个静寂的夜，飞舞的萤火虫写出了夜的动态美。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。即使……也……即使.也.是表示条件关系的关联词语造句：即使遇到再大的困难,人民解放军也会迎难而上决不畏惧!?迷人秋天之美秋天哪里最美？秋天最美是黄昏。时间：夕阳斜照西山时夕阳斜照西山时动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临那风声、虫鸣，听起来也叫人心旷神怡。123点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。风声、虫鸣，听起来也叫人心旷神怡。秋天的黄昏动态美排比1小讨论：归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？点点归鸦乌鸦数量不多，且分布散乱，所以用点点，这是视觉描写。排比小讨论：归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？2成群结队的大雁大雁南飞，成群结队，这样写比较真实可感。这是视觉描写。排比小讨论：归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？3夜幕降临后，看不到虫子，但是可以听到叫声，这是听觉描写，这样写符合常理。风声、虫鸣，听起来朗读指导 在朗读这一段时，可以先把自己代入情景之中，点点归鸦入巢语速要稍微急一点，大雁比翼而飞要语速要稍微高点，夜幕降临之后的句子，要读的缓慢而有节奏。语段收尾，要音调要渐渐升高，读出畅快之感。冬天之美冬天哪里最美？冬天最美是早晨。落雪的早晨遍地铺满白霜的早晨无雪无霜的凛冽的清晨冬天，人们都在做什么？心情怎样？生起熊熊的炭火手捧着暖和和的火盆和谐和谐你最喜欢什么时间的景色？说一说原因。背诵指导 背诵本文时，可按照春夏秋冬的时间顺序。每一段开头的格式都是一样的，XX最美的是XX。然后思考四季都有哪些独特的景物。最后背诵。结构梳理热爱大自然四季之美黎明夜晚黄昏早晨春天夏天秋天冬天主题概括 这篇课文通过刻画 特有的美景，表现了作者对 ，及对大自然的赞美。各个季节生活的热爱拓展延伸水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。——高骈《山亭夏日》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头