岗位大练兵教学大比武总结范文.pdfVIP

. 郁山中心校 “岗位练兵、教学大比武”工作总结 为了提高广大教师的教育教学水平，深入贯彻落实“新课程”思 想，促进新课程改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量。根据 县教教委要求，我校于 10 月 10 日召开全镇教师动员大会，并组织多 次年级教研组培训学习活动，并布置本活动的工作任务要具体要求。 全体教学工作者都积极投入 “岗位大练兵和教学大比武”评比活动中， 成立了教师课堂教学大练兵活动领导小组和教学评比组， 并深入教学 第一线进行听课，检查教师的教学资料，每个活动组结束，都组织对 听课情况进行了评议分析， 并向任课教师进行了反溃， 在全校进行选 拔比赛，然后组织并参与了片区大赛， 整个活动从初赛到复赛历时近 二个月，再过几天就是县里的总决赛，现将该项活动作如下小结： 一、活动组织思路： 10 月 8 日接到县里的文件， 学校行政成员就开始研究， 成立工作 领导小组， 理清活动开展思路， 由教导处制定切实可行的实施方案和 详细的细则，以及奖励方案等。 10 月 10 日召开全镇职工大会，宣布 “岗位大练兵、教学大比武”正式启动。 接着召开年级级会议， 布置活动实施具体办法， 要求每个老师必 须上一节公开课，现场备一节课，现场制作一个课件活动，在年级组 进行认真评比，每个年级组推荐二个教师参加学校的初赛。 学校组织十个年级组推荐的 20 多个教师的校级选拔赛，历时近 . . 一个月，根据评委评分情况，每个学科再推荐 3 人参加片区大赛。 11 月 14 日起进行了郁山片区大赛，各个项目按计划进行，按语 文、数学、英语、科学、品社和音乐体育美术顺序，白天赛课，晚上 评教案，白天现场备课，现场制作课件，晚上评比的办法，至 11 月 24 日结束。 这场“比武”没有胜负， 只有业务的提升，课堂效率的提高。 “比 武”的过程是很累的，但收获也是很多的，我们“累并快乐着！”在 比赛过程中组织严密，准备充分，进行的有条不紊，取得了令人满意 的效果。 二、活动组织领导 学校初赛期间，成立了以葛明川校长为组长，涂贵林为副组长， 徐从寿、张芳、付大和、毛建华为成员的工作领导小组。并各自履行 职责，近一个月时间，圆满完成岗位大练兵任务，选拔出教学能手， 参加片区大赛。 在第二阶段的活动中， 根据郁山片区实际， 成立的以校长牵头的 工作领导小组， 具体实施活动方案的竞赛工作领导小组， 成员为各乡 镇的教导主任。工作推进顺利，按时完成工作目标，即时上报教委参 加第三阶段的决赛。 三、主要成绩： 1、教师课堂教学大练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措 施之一。通过点评和面对面的交流，使得广大教师，尤其是中、青年 骨干教师得到了一个很好的接受指导、 取长补短、 不断丰富教学实践 . . 经验的锻炼机会。 2、学校对各位老师的课堂教学实际运行情况有了进一步的了解， 为学校制定提高教学质量的整改措施提供了较为准确的依据， 为切实 提高我校教师整体教学水平， 提高我校教学质量和教学管理水平打下 了良好的基础。 3、充分发挥了老