人教版八下物理第九章第一节压强教案.docVIP

青河县中学集体备课教学设计 课题 曼尼木古 丽?努合 二楼办公室 §９ .1 压强 主备教师 备课完成时间 2017.3.10 集体备课地点 参与人员 １、知道压力的概念，会画压力示意图。 知识与技能 2、通过探究知道影响压强大小的因素，并能建立压强 定义公式。 3、知道国际单位制中压强的单位 “ 帕（ Pa） ” 。 4、能用压强公式进行简单的定量计算。 1、观察生活中各种跟压强有关的现象，了解对比是提 高物理思维的基本方法。 2、了解改变压强的实际意义和基本方法，具有运用知 识解释简单现象和解决简单问题的能力。 1、培养学生的探究能力，运用物理知识分析问题的能 教 学 目 标 过程与方法 情感态度价 值观 力。 2、了解压强存在于社会生活的各个方面的广泛性，认 识科学对人类生活的重要性， 识。 有将科学服务于人类的意 教学重点 压强的概念，压强公式 1、认识压力的作用效果与受力面积、压力的关系 教学难点 2、应用压强时，正确认识公式中的压力和受力面积 教学方法 探究法、讨论法、分析法、归纳法 课时安排 1 学生自学（预习）方案设计 自学指导 让学生阅读教材 29页----32 页，回答以下问题： 1、压力是指 。 教师个人设计 1 2、 3、 压强的计算公式是 ，简称 叫做压强。 ，单位是 ，用 表示。 教学过程设计 一、新课引入 1．观察教材中两幅精美的图片：小小的蝉可以把口