冀教版小学数学二年级上册教案 第一课时 知识与技能.pdfVIP

第一课时 知识与技能 教学内容 冀教版小学数学教材二年级上册第 94～99 页，复习本册所学知识。 教学目标 知识与技能：整理与回顾本学习所学内容，进一步理解、巩固本学习所学知 识。 过程与方法：通过对知识的整理与回顾，完成练习，复习所学过的内容，通 过小组合作等方式，提高学生解决问题的能力。 情感态度与价值观：逐步养成回顾与反思的好习惯，感受学习数学的快乐。 重点、难点 教学重点：能熟练计算表内乘除法、加减混合运算，会画角，会画象形统计 图，会观察物体。 教学难点：能运用所学知识解决问题。 教学准备 教具准备：课件 教学过程 一、知识整理，谈话引入。 师：小朋友们，本学期的知识已经学完了，现在我们一起来回忆一下吧，我 们这学期都学习了哪些知识呢？ 生 1：学了加减混合运算…… 生 2 ：学了表内乘法和除法…… 生 3 ：学了观察物体…… 生 4 ：学了象形统计图和统计表…… 生 5：学了探索规律…… 师：同学们说的非常好，下面，我们一起来把这些知识点整理一下吧！ （师生一起归纳，教师板书记录） 【设计意图：通过整理和归纳，使学生系统的回忆本册所学的知识，建构知 识网络，有助于提高学生的反思能力。】 二、复习巩固，拓展提高。 1．复习表内乘除法。 师：同学们，回想一下，我们在表内乘除法这一部分都学了哪些知识？ 生 1：乘法口诀…… 生 2 ：用乘法口诀计算乘法，并解决生活中的乘法问题…… 生 3 ：用乘法口诀求商，并解决生活中的除法问题…… （出示教材第94 页第 1 题） 师：请小朋友们先自己分一分，然后列式计算。 （出示教材第94 页第 2 题） 师：请小朋友们先仔细观察图画，和同桌说一说图中的信息，然后独立解答。 （出示教材第94 页第 3 题） 师：请小朋友们先自己独立完成这道题，然后和朋友说一说，你是怎么想的？ （出示教材第95 页第 4 、5 题） 师：请小朋友们先独立完成这两道题，然后对比这两题的区别在哪里，在小 组内说一说。 （出示教材第95 页第 6 题） 师：观察图，你能发现那些信息？教材给我们提出了什么问题？试着独立解 决这个问题，然后在小组内交流解决问题的过程。 （出示教材第95 页第 7 题，96 页 8、9、10 题） 师：请同学们独立观察图画，选择有用的信息，尝试着解决问题，并和同学 交流。 2. 复习加减混合运算。 师：小朋友们，我们先回忆一下，我们在加减混合运算这一部分，学习了哪 些知识？ 生 1：我们学习了加法和减法的竖式计算，还学习了连加、连减、加减混合 运算等。 生 2 ：我们还学习了小括号的用法，有小括号的加减混合运算中，要先算小 括号里的。 师：小朋友们说的非常好，下面我们来通过一些练习题检验一下我们这部分 知识掌握的是否牢固。 （出示教材第97 页 11～13 题） （学生先独立完成，然后全班交流订正0 3.复习角的知识。 师：小朋友们，我们在本册教材中，还认识了角，你们能跟老师说一说，我 们认识的角主要有哪几类吗？ 生：我们认识了直角、锐角和钝角。 师：你会画角吗？谁上台来给大家画一个角，并说出画角的过程。 （指名学生上台画角，并交流画角的步骤，注意操作的规范性） （呈现教材第97 页第 14、15 题，学生独立完成并交流） 4. 复习观察物体。 （出示教材第98 页第 16、17 题，要求学生仔细观察，独立完成习题） 1. 复习统计知识。 （出示教材第99 页第 18 题，要求学生仔细观察，独立完成习题） 【设计意图：通过练习，让学生系统的复习本册所学的知识，在头脑中形成 知识网络。】 三、巩固练习，自我检测 1. 口算我最棒 5 ×4 6 ×8 7 ×5＋6 14 ÷7 45 ÷9 6 ×3