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江苏省教师师德师风知识网络竞赛答案（98 分） 1、单选题分值：2 学生迟到了，叩门喊报告，教师的正确做法是 （B） 〇选项1:停上讲课，责问学生迟到的原因 选项2:示意迟到学生尽快入座听课 〇选项3:批评迟到学生，并分析其成绩一直在班级里拖后腿的原因 〇选项4:让迟到学生在全班同学面前道歉检讨 2、单选题分值：2 教师行使惩戒权应针对 （B） 〇选项1:全体学生 选项2:学生的越轨行为本身 〇选项3:多数学生 〇选项4:学生个人 3、单选题分值：2 李老师在上课前刚进教室，发现两位七年级学生打架，致使学生赵某 头部受重击倒地不起，李老师应该首先 （C） 〇选项1:询问同学两名学生打架原因 〇选项2:拨打赵某家长电话前来处理 选项3:查看赵某伤情，并尽快送医 〇选项4:回办公室通知该班班主任前来处理 4、单选题分值：2 道德标准的第二个层次是 （D）。 〇选项1:提倡 〇选项2:不准 〇选项3:自觉 选项4:应该 5、单选题分值：2 教师的道德勇气是 （A） 选项1:道德选择 〇选项2:道德原则 〇选项3:道德意识 〇选项4:道德信念 6、单选题分值：2 某中学第八届运动会即将举行，可髙一 （6)班无人报名100米跨栏。 为此，班主任向全班宣布：谁参加100米跨栏并进入前三，就奖励 大家最想要的卡西欧新款手表一只。大家听后，纷纷立马报名，班 主任运用了 （D）。 〇选项1:惩罚 〇选项2:负强化 〇选项3:消退 选项4:正强化 7、单选题分值：2 教师与学生家长之间的冲突主要是 （C）①角色差异引起双方冲突② 交往障碍引起双方冲突③态度定势引起双方冲突④教育观念上的分 歧引起的双方冲突 〇选项1:②③ 〇选项2:①③ 选项3:①②③④ 〇选项4:①② 8、单选题分值：2 对校园欺凌事件表述不正确的是 （D） 〇选项1:屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件，必要时可将实施欺 凌学生转送专门（工读）学校进行教育；涉及违反治安管理或者涉嫌 犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。 〇选项2:情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严 重欺凌事件，学校在对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可请公 安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫； 〇选项3:情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批 评、教育； 选项4:由于欺凌的实施者多是未成年人，因此校园欺凌事件由班主 任、政教处主要负责处理 9、单选题分值：2 教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促进整个社会良 好风气的形成。这表明，教师职业道德具有 （D） 〇选项1:全局性 〇选项2:髙尚性 〇选项3:奉献性 选项4:导向性 10、单选题分值：2 智如泉源，行可以为仪表者人之师也。 （出自《韩诗外传》）这句 话告诉我们，教师〇。 （C） 〇选项1:不仅要有专业知识，还要有人文情怀 〇选项2:不仅要有丰富的学识，还要注意注重能力的提升 选项3:不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则 〇选项4:不仅要提高道德认识，还要加强道德实践 11、单选题分值：2 教学的目的是育人，育人的核心是 （A）。 选项1:塑造道德人格 〇选项2:培养全面发展的人 〇选项3:成才 〇选项4:养成良好习惯 12、单选题分值：2 下列选项中，与急中生智所描述的情绪特征相同的是(C)。 〇选项1:忧者见之而忧，喜者见之而喜 〇选项2:人逢喜事精神爽 选项3:惊慌失措 〇选项4:拍案而起 13、单选题分值：2 我省中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴的具体办法依法由谁 制定？ （C） 〇选项1:省人事部门会同有关部门 〇选项2:国务院人事行政部门会同有关部门 选项3:国务院教育行政部门会同有关部门 14、单选题分值：2 邱峰老师是一名年青的初中班主任，他所管理的班级学生在学习和各 项活动中都积极向上，成绩突出。学生们都喜欢称他峰哥他最常说 的是我只是给予他们最大的尊重罢了。据此推断，邱老师的教育理 念是 （C）。 〇选项1:以教师为本 〇选项2:以教学为本 选项3:以人为本 〇选项4:以教材为本 15、单选题分值：2 托尔斯泰说：如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就 是一个完美的教师。这意味着教师要 （C） 〇选项1:把热爱事业与热爱学生结合起来 〇选项2:尊重学生、信任学生 选项3:关心学生、了解学生 〇选项4:严格要求学生对学生一视同仁 16、单选题分值：2 取得初