师说优秀公开课获奖.pptVIP

情境导入 D: Youku filesldownload幼学千字文详解 程门立雪标清f  尊师重道是中华民族的传统美德 古人云:一日为师,终身为父,可见其对老师的 尊敬;现代社会尊师重道也蔚然成风,毫不逊色于 古人,人们把老师比喻成“人类灵魂的工程师” 然而,在魏晋以后门阀制度仍有沿袭的唐代 贵族子弟都入弘文馆,崇文馆和国子学。他们无论 学业如何,都有官可做。因此,他们轻贱老师,社 会上从师之风日下。在这种情况下,唐代散文家韩「 愈却大张旗鼓地宣扬自己的观点,批判“耻学于师” 的陋习。现在,我们就来学习千古佳作《师说》 从中感受韩愈非凡的勇气和斗争精神。  师 说 韩愈  、教学目标: 1、了解有关“说”的文体知识,了解 古文特点及韩愈在文学史上的地位 ■2、指导学生通过翻译课文,掌握、积 累文言实虚词以及词语的特殊用法、特 殊文言句式 3、了解文中所采用的论证结构,学习 正反对比的论证方法  三、作者简介、解题 唐宋八大家 古文运动 韩潮苏海