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冀教版 数学 一年级 上册欢迎新同学0数一数探究新知课堂练习课前导入课堂小结课后作业课前导入你们在动物园看到了什么?探究新知有哪些动物?各有多少?骆驼 3只斑马 1只鸵鸟 10只同学们 ,一起数数小动物!兔子 6只鸭子 2只青蛙 1只6一共有 种动物。这些小动物的数量是多少?57在数物体的时候,用铅笔或手指指着数,也可以做一个小标记,这样就不容易数错啦。你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗?数一数想一想你还能想到哪些?和同桌说一说。窗 户黑 板电 灯同学们 …我们的教室都有什么?快来数一数吧!课堂练习1.数一数152342.数一数6871093.数一数,接着画一画Δ Δ Δ○○○○□□☆☆☆4.填一填图中共有 ( )只动物。7圈出小狗左边的小动物。圈出熊猫右边的小动物。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?在数数时,一定要认真。用铅笔或手指指着数,也可以做一个小标记,这样就不容易数错啦。课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。谢谢指导质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。?
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