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现代文阅读 之 段落的作用 把握文章中,段与段之 间相互联系的能力。 考点介绍 常见主要考法 (题型) 1. 作者写 XX 段有什么作用? (好处、效果) 2. 为什么要写 XX 段内容? 3. 删去 XX 段可以吗?请说说你 的理由。 文章段落 之 “开头”的作用 ⑴总括: 总起全文,引出下文。 ⑵再分别从 结构上、内容上 作答。 具体从三个方面思考 ⑴对上: 或①开篇点题,照应题目; 或②开门见山,点出文章的主题;或③ 奠定文章的感情基调 ⑵本身: 或①渲染 … 气氛;或②突出表现了 … (什么主旨) ⑶对下: 或①引出下文 … 或②为下文 … 作铺垫(或埋下伏笔); 或③与下文 … 形成对照(或相呼应); 或④设置悬念,激发读者的阅读兴趣; 开头段的作用答题格式 内容: 1 、开篇点题。 ……写了 X X (概括文段表述的内容)…… 2 、……奠定文章 X X 的感情基调或表达作者 X X 的感情 ( 喜爱、惊喜、赞美 等) 3 、为下文……作铺垫 / 设置悬念…… 4 、渲染烘托、暗示文章的主旨…… 结构: 总领下(全)文、引出下文……内容 照应题目、首尾照应 文章段落 之 中间段落的作用 一、总括:过渡,承上启下。 二、具体在内容、结构上作答 具体从三个方面思考 或⑴上承(或照应) …… ,下启(或呼应) …… 或⑵总括上文,为下文 …… 作铺垫 (蓄势) 或⑶文章由 …… 转为 …… (如: ①由叙述转为抒情议论; ②由写物转为写人; ③由历史转为现实; 等) 中间段的作用答题格式 内容 写了……(概括文段内容) 揭示 / 突出文章的中心 为下文……作铺垫 或者 埋伏笔 结构 承上启下的过渡作用 (此作用最常见) (总结上文……,引出下文……) 照应题目 或 文章由 …… 转为 …… 或者回应了文章开头的提问; 或者使文章前后照应; 或者层层深入 , 总结全文 . 结构上 内容上 直白类 含蓄类 (本身) 结尾部分表达了(有手法就结 合手法回答) … , 深化 … 的 主旨 ,强化 作者 … 的观点。 ① 使文章在表达上显得委婉含蓄,发人深思; ②有戛然而止,意在言外的余味; ③暗示主题,强化了作者的感情。 文章段落之结尾段落的作用 结尾段的作用答题格式 内容 (写了……的内容) 揭示 / 深化文章的中心、画龙点睛、卒章显 志 表达作者……的 情感 含蓄地揭示文章的 主旨 结构 总结上(全)文、照应题目、首尾照应、 使文章结构完整 注意: 主旨是什么、感情 是什么、一定要答出来 开头段的作用举例 ? 统领全篇 “充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。” 《夏感》 ? 引起下文 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他 的背影。 《背影》 ? 营造氛围 时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷 风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天 底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。 《故乡》 中间段的作用举例 ? 承上启下 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个侧面, — — 作为学者的方面。 闻一多先生还有另外一个方面, —— 作为革命家的方面。 《闻一多先生的说和做》 ? 对比反衬 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶 里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。 《爸爸的花儿落了》 ? 伏笔铺垫 快回家去 ! 快回家去 ! 拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子 系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为 什么呀 ? 《爸爸的花儿落了》
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