中班亲子环保活动设计《植物身份卡》.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 中班亲子环保活动设计《植物身份卡》 活动目标1、通过让幼儿种一盆盆栽植物，制作植物身份卡，让幼儿了解盆栽植物的简单知识，2、培养幼儿的动手能力，并在活动中增进孩子与家长间的情感。3、教育幼儿关心植物宝宝，爱护植物宝宝。活动准备1、植物身份卡（空白）每人一个，人手一盆盆栽植物2、幼儿每人大一张照片3、邀请家长共同参加，每人带一支笔。活动过程一、说一说：我种的盆栽植物1、教师导语：小朋友都和自己的爸爸妈妈动手种了一盆植物，请你把你种的植物宝宝介绍给大家，好吗？2、幼儿自由讲述自己种的植物宝宝。（教师引导幼儿讲清植物的名称，生长在那里，并能在家长的帮助下简单讲述植物的特点与作用等。）二、做一做：植物身份卡1、激发幼儿制作植物身份卡的兴趣。教师导语：小朋友的本领可真大，知道了这么多盆栽植物的知识，那么，你们想不想让更多的人来认识这些植物宝宝，了解它们，爱护他们呢？2、提出制作植物身份卡的要求。家长协助孩子用卡纸制作身份卡，并用图画或文字的方式说明植物的名称和特点以及它的作用。3、家长与孩子共同制作植物身份卡。三、给植物插上植物身份卡：我与植物宝宝共同成长身份卡制作好后，家长带着孩子将卡插在相应的花盆里。四、举行盆栽植物展家长、孩子、老师共同将植物摆放在展览架上，一齐参观，并自由讨论怎样让这些植物宝宝和我们小朋