7.第二单元习作指导《多彩的活动》.docVIP

PAGE 10 六年级上册 第二单元 习作课 【教学目标】 1.认真审题，明白作文要求是写多彩的活动。 2.能完整地叙述自己参与过的一次活动，写清楚活动的场面，注意点面结合，有点有面更加具体。 3.把活动过程中印象深刻的部分作为重点来写，还要写清楚活动中人物的神态、动作、语言等。能写清楚自己参与活动的想法、感受、心情。 4.展开小组讨论、集体交流，对写作训练进行交流，进而提高写作水平。 5.要写清楚活动的体会，写明这次活动告诉的道理，这样才能让游戏活动有个明确的主题。 【教学过程】 一、导入新课 1.出示活动图片：老鹰捉小鸡、拔河比赛等 2.谈话导入：活动真是太有趣了！给我们的童年带来了无限的乐趣！活动真是太好玩了，让美好的时光匆匆而逝！你喜欢什么样的活动呢？请回忆生活，说一说你最喜欢的活动，并写一写你喜欢的活动。 3.板书课题：习作：多彩的活动 二、讲授新课 （一）明确要求 1.“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出、植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？ 选一次活动写下来，和同学分享你的经历。 2.我们可以这样来写活动： 写清楚活动是怎么玩的。 写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写。 写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。 把你在这次活动中的体会写下来。如，应遵守规则，