苏教版小学数学三年级下册期末知识点归纳.pdfVIP

苏教版小学数学三年级下册期末知识点归纳.pdf

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苏教版小学数学三年级下册期末知识点归纳 第一单元 两位数乘两位数 一、两位数乘两位数的口算和估算 1、两位数乘整十数的口算方法 用整十数 0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在积的末尾添一个 0。 2、两位数乘两位数的估算方法 把乘数看作与它最接近的整十数,再口算出它们的积。 二、两位数乘两位数的笔算方法 (1)先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和乘数个位对齐; (2)再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数, 得数的末位和乘数的十位对齐; (3)然后把两次乘得的积加起来。 注意:对于乘数末尾有 0的乘数,用竖式计算时,把 0前面的数对齐,用 0前面 的数相乘,再看乘数末尾一共有几个 0 ,就在乘得的积的末尾添几个 0。 三、用两步连乘解决实际问题的步骤 1、仔细审题,找出已知信息和要解决的问题; 2、抓住有联系的信息确定先求什么,再求什么; 3、同一个问题可以有多种解答方法。 第二单元 千米和吨 1、长度单位 毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km) 2、长度单位间的进率 1厘米=10毫米 1分米=10厘米 1米=10分米 1千米=1000米 3、质量单位 克(g)、千克(kg)、吨(t ) 4、质量单位间的进率 1千克=1000克 1吨=1000 千克 5、单位换算 大单位换算成小单位(乘它们之间的进率) ,小单位换算成大单位(除以它们之间 的进率)。 第三单元 解决问题的策略 1、两步计算解决实际问题 解决问题可以从问题出发,根据问题分析数量关系,确定先算出什么是关键。 2、画图解决问题 学会根据题中的信息与问题画出线段图,分析数量关系,确定先算什么。 第四单元 混合运算 1、不含括号的混合运算 同时含有乘、除法和加、减法的混合运算,先算乘除,后算加减。 2、含有括号的混合运算 先算括号里的,再算括号外的。 第五单元 年月日 一、年、月、日 1、一年有 12个月。 2、一年的 12个月中,有 7个大月,它们是 1 ,3 ,5 ,7 ,8 ,10 ,12月,每月 都有 31天; 有 4个小月,它们是 4 ,6 ,9 ,11月,每月都有 30天; 2月是特殊月,既不是大月,也不是小月。 3、拳头记忆法记忆大月、小月 从右边第一个凸起开始数,在拳头凸起的地方数到的月为大月,凹下去的地方数 到的月为小月, 2月除外。 4、计算天数的方法: (1)数天数 (2)同一个月内,起止日期都算,则用后一日期减前一日期,然后把结果 1 , 就得到实际的天数 (3)经历的时间经过不同的月份,要分段计算,即一个月一个月地计算。 二、平年和闰年 1、平年和闰年 当二月有 28天时,这一年是平年;当二月有 29天时,这一年是闰年。 平年全年有 365天,闰年全年有 366天。 2、平年和闰年的判断方法 通常每 4年里有 3个平年、 1个闰年。 公历年份是 4 的倍数的一般是闰年。 公历年份是整百数的,必须是 400 的倍数,才是闰年(公元 800 年、1200 年、 1600 年、2000 年、2400 年等)。 三、24 时记时法 1、24 时记时法与普通记时法 24 时记时法即从 0~24 时,时刻前没有修饰语。 普通记时法即从 0~12时,前面要加上“上午”、“下午”、“晚上”等时间词。 2、24 时记时法与普通记时法的互相转换 (1)普通记时法改写成 24记时法 凌晨、早晨、上午、中午的时刻不变,只需去掉修饰语;下午、晚上、午夜的时 刻要加上“ 12”,并去掉修饰语。 (2)24记时法改写成普通记时法 小于或等于 12的时刻不变,只需加上修饰语;大于 12的时刻要减去“ 12”,并 加上修饰语。 三、简单的经过时间的计算 1、简单的经过时间的计算,可利用钟面数一数,也可以画图看一看,还可以用减 法计算。计算同一天里经过的时间,只要把两个时刻都用 24记时法表示,用后面 的时刻减去前面的时刻即可。计算时间不在同一天里的经过时间,要分段计算, 先算第一天里经过了多长时间,再

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