当前体的质教育下学会自救.pptVIP

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  • 2020-08-03 发布于福建
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当前体质教育下如何自救? 夏山教育 (智新超越绍兴培训中心) 崔柳 温家宝:迫切需要把教育从高考指挥棒下解放岀来 2012年09月09日13:02 来源:新华网 原标题:温家宝:在全国教师工作暨“两基”工作总结 表彰大会上的讲 温家 (2012年9月7日) 在第28个教师 节即将来临 之际,我们在 这里隆重召开 全 園爹再舊蜀表距播进集篡类杰交表禁结数安 向全国教师致以崇高敬 大家教师节愉快!下面,我 “两基”攻坚取得历史性辉煌成就 教育兴国是几代中国人的梦想。普及基础教育之梦在我国 已有百余年历史。旧中国由于政治腐败、经济落后、社会 动荡,根本不可能普及基础教育。1949年之前,全国学 龄儿童入学率仅为20%,人口文盲率达到80%。15岁以 上人口平均受教育年限只有1.6年,人民群众受教育程 度总体上很低。 新中国成立后,百废待兴、百业待举,党和国家把普及教 育、扫除文盲提上重要日程,动员全党、全社会和全国各 族人民的力量,开展大规模的扫盲运动,大力普及初等教 育,这也体现了老一代革命家的远见卓识。改革开放以来 1985年中央作出《关于教育体制改革的决定》,首次提 出实行九年义务教育。随后颁布《义务教育法》、《扫除 文盲工作条例》,以法律形式对实施九年义务教育和扫除 青壮年文盲作出明确规定。经过全国上下艰苦努力,到 2000年,我国在85%以上的人口地区基本普及了九年义 务教育,基本扫除了青壮年文盲 *在初步实现“两基”的基础上,党的十六大以来 我们在推进教育发展、促进教育公平方面,主要做 了三件大事。 第一件大事,是实施西部地区“两基”攻坚计划 当时尚未实现“两基”的400多个县级行政区域 主要集中在西部地区。针对这些地区经济发展滞后 自然条件差、教育基础薄弱的状况,国家投入数百 亿元,实施农村中小学校舍改造、农村寄宿制学校 建设、农村中小学现代远程教育等重大教育工程 到2007年,全面完成了“两基”攻坚任务,农村地 区特别是西部地区农村办学条件得到显著改善,义 务教育基础薄弱的状况得到了扭转。如今,在我国 的许多边远山区,最好的建筑就是学校 *第二件大事,;,是在金国城乡全面实施真正免费 村地区义务教育阶段家庭经济困难学生,实施 免杂费、免费提供教科书 助住宿生活费的 两免 政策,并逐步推向全国,到 2008年城市也并始实 在经 费保障方面,2005年开始将衣村文务教育全 面纳入了财政保障范围。对农民工随迁子女 实施以流入地为主以公办学校为主的两为 漢了这些孩接受艾务教育的题。2010年 农村义务教育阶段中小学公用经费基准定额全 部落实到位。至此,全国城 艾务教育,1亿多适龄儿童少年上学不花钱成 为现实。

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