2020部编版六年级语文作文复习资料.pdfVIP

2020部编版 六、作文 作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。 在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康， 内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不 写错别字。正确使用学过的 点符号。会写常用的应 用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知 及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必 须解决好以下几个方面。 1．审清题意。即要看懂题目的意思和要求。 第一，必须弄清题目要写的对象。 如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽 然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。 又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研 究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如 果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的 对象。 第二，必须弄清题目要写的范围。 有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天 的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操 场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范 围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了 范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内 容几方面 定了写作的范围。 第三，必须弄清题目要写的重点。 重点是指题目中表示思想意义或思想感情的 关键词。如，《二十年巨变》重点应放在巨变上，写 改革开放二十年来，我国 （或家乡）所发生的巨大的 变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。 练一练 1．分析下列作文题，按照要求把题目分类 （在 横线标 题号） （1）早晨 （2）好姑姑 （3）友谊 （4）比 赛 （5）上学路上 （6）放学以后 （7）我的妹 妹 （8）我和妹妹 （9）我爱劳动 （10）难忘的一天 （11）和 好 （12）爱晚前 （13）练毛笔字 （14）这件事 教育了我 限制中心的题目有_______________________ 限制时间的题目有_______________________ 限制地点的题目有_______________________ 限制叙事的题目有_______________________ 限制写人的题目有_______________________ 限制写人物关系的题目有_________________ 2．用~~~~~~ 划出下列题目中的关键词，并 体会它对表现文章中心思想的作用。 他家富起来了 我和同桌比手劲 妈妈教我洗 衣服 这件事做对了 他的心灵美 2．认真选材 选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选 材要注意以下三点： 第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选 取，与中心无关的就不采用。 第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了 能受教育或有收获。 第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。 但也不能为奇巧凭空编造。 练一练 1．下面是一组半命题，要求选择题材，把题目 补充完整。然后选一题作文。 我学会了________ ；我喜欢的________ ；难忘的 __________ ； 快活的__________ ；真有趣__________ ；________ 教育了我； 2．阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热 爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中 选择材料，拟出作文提 ，要求中心与材料一致。 芳芳的十个事例 带病坚持到校上课 春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草 助军属王大爷搞卫生 热心 助同学补习功课 下雨了总是撑着伞接送小同学 作业认真，常受到老师的赞扬 积极参加清扫红领巾卫生街的活动 拾到钱包交给民警叔叔 一篇作文，反复修改多次 刻苦练习跳高 3．《老师来到我家》这篇作文题，可写的内容很 多：来的是哪位老师？是哪一次或哪几次来？为什么 来？来后说了些什么？我当时什么样的态度和心情？ 先列出写作提纲，然后写