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幼儿园创意戏剧游戏课程的
设计与教学研究
南京师范大学教育科学学院
许卓娅
我们的基本信念(宏观)
凡事孩子可以自己的做的事情一定要让他
们自己做!
凡事孩子应该体验的事情一定要让他们自
己去体验!
不做(实践)不学,不体(思考、
体验)不认!
戏剧为了教育
我们的基本信念(中微观)
·给孩子机会探究思考
给孩子机会生产创意
给孩子机会合作分享
给孩子机会感恩担责
小步前行
享受过程
共谋和谐
我们的基本信念(诗性)
好好学习天天向上!
在挑战中成功,在成功中挑战!
挑战与成功水永远是激动人心的人生追求!
享受和蜗牛一起散步,悠悠地品味眼前的
风景,也可以告诉它说:还有更美丽的风
景在前头!
生命永远在路上
创意戏剧与全语言教育
创造了提升幼儿应用各种不同语言进行表
达、交流的热情和能力的机会
同样也创造了提升幼儿应用各种不同语言
进行观察、思维、想象的热情和能力的机
会口言
(口语语言、肢体语言、视觉艺术、符号语
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