人教部编版八年级上册语文期末复习分类练习：写作专题.pdfVIP

人教部编版八年级上册语文期末复习分类练习：写作专题 ［任务三］12.根据要求写作文。（30 分） 联系生活体验，从以下方框中各选择一个或几个词语，再选择一种情境，自拟题目， 写一篇散文。 天气： 景物： 晴天，阴天，雨，雪 树，河，山，巷子，鸟，虫子 必选情境： A.假如你在某次考试后看到这一画面； B.假如你想赋予事物以象征意义，表达人生追求； C.假如这是你儿时生活的地方。 温馨提示： ⑴你可以将词语具体化，如将“雨具体为“暴雨 ，树”具体为“松树” ； ⑵600 字左右； ⑶不得抄袭本卷中出现的材料；不得出现真实的人名、地名等。 如有需要，可参照以下问题构思： ⑴我要写一篇什么类型的散文？我会如何综合运用写景技巧？突显景物怎样的特点？ ⑵我会在景物的描绘中融入怎样的情感？或抒发怎样的情思？ ⑶这篇文章有特定的读者吗？如果有，我要在文章中做怎样的处理…… 类型明确（2 分） ⑴托物言志 ⑵写景抒情 三、阅读下面文字,按要求作文。（40 分+3 分） 原来在我眼里的鸿沟,在长大的我看来,是小沟;原来在我眼里的巨兽,在长大的我看来,是 萌宠……原来的困难，长大的我看来,都已经不值一提。那么,还有什么在原来的我看来是易 如反掌的,现在却变得那么艰难了呢？ 请以“我真的长大了吗?”为题,写一篇不少于 600 字的作文,你可以讲述故事,抒发感情,发 表议论…… “请不要在文中出现真实的信息 三、作文（40 分+3 分） 三、写作（60 分） 20.根据要求作文。（60 分） 根据下面的对话，自定立意，自拟题目写一篇作文，不少于 600 字，不得套作，不得 透露个人信息。 讲完了牛郎织女的故事，女儿忽然一把搂住我的脖子。 “妈妈，你说，你是不是仙女变的？” “妈妈不是。” “你骗人，你会做那么多好吃的，怎么不是仙女呢？” “那如果我是仙女呢?” “如果你是仙女，就要教我仙法哦！” （改编自张晓风《母亲的羽衣》） 三、写作（60 分） 20. （60 分）略。 21、阅读下面的文字，按要求作文。 一个窗台上有一朵花，这个屋里就有了生气；一个人送给另一个人一束花，这两个人 就有了情意。让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。用自己的心为他 人做圃，给他们吐一地绿荫，染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。面对突然的袭击，一 次无偿的献血是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一次大度的让贤是一朵花……能为别 人开花的心是善良的，能为别人的生活绚丽付出的人是不寻常的人。 根据上述材料，自选一个侧面、一个角度构思，写一篇 600 字至 800 字的文章。题目 自拟，文体自选；不要脱离材料内容或其含义范围，不要套作，不得抄袭。文中不得出现 你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。