人教部编版九年级上册语文期末复习分类练习：古诗词鉴赏专题.pdfVIP

人教部编版九年级上册语文期末复习分类练习：古诗词鉴赏专题 6.在学习成果展示活动中，小胡决定朗诵《唐诗三百首》中杜甫的《登岳阳楼》，他向你请教 这首诗歌的感情基调，请帮他确定并说明理由。(3 分) 登岳阳楼 唐·杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 【答案】这首诗“孤”是本首诗的诗歌的诗眼。颈联，写出作者政治生活坎坷，漂泊天涯，怀 才不遇的心情。“老”且“病” ，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖的汪洋 浩淼，更加重了身世的孤危感。尾联写眼望着国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。从总体 上看，江山的壮阔，在诗中互为表里。虽然悲伤，却不消沉；虽然沉郁，却不压抑。反映了 其关心民生疾苦的风格。 【解答】这首诗是唐代作者杜甫的作品，这首诗描绘了岳阳楼壮观的景色，是一首即景抒情 之作，全诗以自叙和抒情为主，真挚感，诗中互为表里。虽然悲伤，却不消沉;虽然沉郁，却 不压抑。首联今昔对照，虚实交错，写洞庭湖早有盛名，到暮年才目睹名湖的愿望，表面写 登上岳阳楼的喜悦，实际抒发早年抱负未能实现之情。颔联写洞庭湖的浩瀚无边，颈联写政 治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情，尾联写国家动荡不安，却又无能为力的哀伤。反 映了其关心民生疾苦的风格。 二、阅读（55 分）e （四）古诗文阅读（20 分） 22. 阅读下面两首诗词，回答问题。（4 分） 丑奴儿·书博山道中壁 登金陵凤凰台① 辛弃疾 李白 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层。， 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 为赋新词强说愁。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。 三山半落青天外② ，二水中分白鹭洲。 却道天凉好个秋。 总为浮云能蔽日③ ，长安不见使人愁。 【注释】①凤凰台:在金陵凤凰山上。②半落青天外:形容极远，看不大清楚。③陆贾《新 语·慎微篇》:“邪臣之蔽贤，犹浮云之障日月也。” 两首诗词都在说“愁” ，但“愁”的内涵各不相同。请加以赏析。（4 分） 【答案】第一首写少年时无愁“强说愁”和深谙世故后满怀是愁却又故意避而不谈，生动真 切。此词上下片里的“愁”含义是不尽相同的。“强说”的是春花秋月无病呻吟的闲愁；下片说的 是关怀国事，怀才不遇的哀愁。第二首写把历史的典故，眼前的景物和诗人自己的感受，交 织在一起，抒发了忧国伤时的怀抱，意旨尤为深远。 【解答】此题要结合诗句内容，抓住诗人的情感来分析。 18.阅读下面这首词，完成（1）（2）题。（5 分） 定风波·罗绮满城春欲暮 [北宋]范仲淹 罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映口花花映浦。无尽处，恍然身入桃源路。 莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞。天赋与，争教我辈无欢绪。 【注释】①聊逸豫:偶尔寻一点欢乐；②归时数:由时运注定；③争:怎么；④我辈:我等，我 们，一说“我悲” 。 （1）这首词在流传的过程中缺了一个字，请根据你对这首词的理解，在词中口处，填入你认 为最合适的字，并简述理由。（2 分） （2）这首词中“功名得丧归时数”一句与《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲在情感上有什么 异同？请简要分析。（3 分） 18. （1）示例一:百，理由:前面一句提到去“百花洲”寻花，想必此处百花齐放。示例二:残，理 由:“春欲暮” ，暮春时节，花欲残。示例三:桃，理由:后面一句“恍然身入桃源路”提到“桃源” ， 看到桃花想到世外桃源。（2 分，