- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
-- 空间视野下的文学研究 ? 时间与空间作为人类存在的基本形式,是一个不 可分割的统一体。离开时间的空间或离开空间的 时间是难以想象的。但在特定的时空之中,人类 思考时空问题总会有所侧重,对时间与空间的不 同侧重及理解,形成不同的思维方式及理论特点。 ? 侧重时间的理论思考,以历时性为思路,将事物 置于历史时间的维度进行分析考察,探寻事物生 成、演进、流变与发展的规律,由此形成以是简 化或历史化为特征的理论思维模式。 ? 侧重空间的理论思考则与之不同,它以空间并置 为思路,将事物置于空间场域的维度进行分析考 察,注重事物的共时性、在场性、构成性,由此 形成以空间化为特征的理论思维模式。 ? 在人类思想史上,对时间与空间的关注不尽相同、 有所侧重,表现为时间意识相对强,而空间意识 相对较弱。各门学科都离不开“史”的历史学叙 事,如哲学史、文化史、文学史、经济史等。 ? 这种思维定式以历史主义为核心理念,构建起具 有强烈历史学意识的现代知识体系。在历史学叙 事的理论思维模式影响下,文学研究存在着注重 时间维度而轻视空间维度的倾向。 ? 以历时性分析为主导模式的文学理论研究,在基 本原理层面,注重探究文学的起源、文学发展规 律、文艺思潮流变等;在作家创作层面,注重研 究作家生平历史,创作历程、风格演进等;在文 本分析层面,注重分析情节发展、性格形成、叙 事时间等。 ? 如何在时间维度的基础上,将空间性思考引入文 学研究领域,建构起一种关于文学的空间理论或 “空间批评”,实现空间化( spacialization )与 时间化的辩证统一,也就成为当代文学理论转型 创新的生长点。 ? 空间转向发端于 20 世纪七八十年代。 1974 年,法 国著名哲学家列斐伏尔的《空间的生产》一书出 版,该书被誉为“在人类空间性的社会和历史意 义,特别是空间想象力方面,是有史以来最重要 的著作。”另一位法国著名思想家福柯于 1976 年 发表了题为《权力的地理学》的访谈,宣告当今 时代已进入空间的纪元。 ? 列斐伏尔作为著名的西方马克思主义者,反对官 方教条马克思主义无视人及其显示生活的形而上 学倾向,关注实践中的日常生活空间。他首先以 马克思实践生产理论为基础,将空间理解为人类 生产实践的产物,提出空间生产( production of space )的概念。 ? 认为空间是被生产出来的,空间是一种社会关系, 空间是一种历史建构。基于此,列斐伏尔提出了 空间实践( spatial practices ) , 空间表征 ( representation of space ) , 表征空间 ( representational space )三重合一的空间辩证 法,实现了社会性、历史性和空间性的统一。 ? 面对资本主义无孔不入的大规模空间生产和重组, 对空间的政治经济学批判显然是日常生活批判的 进一步延伸。正是在这个意义上,列斐伏尔将自 己的空间理论称为“空间政治学”。 ? 与列斐伏尔相比,福柯对建立系统的空间理论并 无太多兴趣,他更为关注的是空间与权力运作之 间的关系,倾力于对历史建构的空间场域进行知 识考古学的探查,以揭示空间、知识与权力之间 的内在关联。 ? 列斐伏尔在《空间的生产》中提出以社会实践空 间为统一的三元辩证法:“我们所关注的领域是: 第一、物理的,自然、宇宙;第二,精神的,包 括逻辑抽象与形式抽象;第三,社会的。”在空 间的三个领域中,客观的物理空间、主观的心理 空间和实践的社会空间构成辩证统一的复杂多重 性。 ? 在生活空间中,人才是空间坐标的零点或原点。 空间原点的自然位置,只有以人的身体位置为起 始点才可能建立起来。人是空间的原点,人在空 间中所处的位置,构成空间的身体性或在场性。 ? 正是身体的在场性构成空间的原点或焦点,以人 为坐标零点的空间才是我们生活其中的、活生生 的社会生活空间。身体构成了空间的原点,它激 活了空间的社会意蕴,使空间意义的生成得以可 能。因此,身体的空间性或空间的身体性问题便 成为回归生活空间的提内应有之义。 ? 身体在空间中的集聚展演,身体在空间中所展现 的行为方式、生产方式和生活方式对空间的建构 具有决定性的影响。所有的空间建构并不仅仅是 外在客观实在的改变和地理面貌、建筑景观灯物 理空间的改变,而是身体居于其中的改变。 ? 因此,身体位于空间的核心处,身体是空间的焦 点,并构成空间坐标的主轴。身体的改变既是空 间的改变,反之,空间的改变既是身体的改变。 ? 对身体空间性或空间身体性的关注,与列斐伏尔 自始至终所关注的人的异化及其解放的主题是一 脉相承的。在这一过程中,从人的异化的批判到 日常生活的批判,再到空间的批判,大写主体被 改写为小写的主体, ? 最后聚集于身体的发现,列斐伏尔完成了主体
您可能关注的文档
- 神华八轴大功率交流传动电力机车牵引变压器 介绍 yqq.ppt
- 祭十二郎文实用简介解题注音翻译课件.ppt
- 福建省东侨经济开发区中学九年级化学 实验设计与评价复习课件1.ppt
- 福建省光泽县第二中学高中数学 余弦定理课件 新人教A版必修51.ppt
- 福建省厦门市同安第二十四中学九年级政治全册 12 富有活力的经济制度课件 新版粤教版1.ppt
- 福建省厦门市莲美中学八年级地理上册 第一节 秦岭淮河线第1课时课件 湘教版1.ppt
- 福建省厦门市集美区灌口中学九年级历史上册 第7课 东西方文化交流的使者课件 新人教版1.ppt
- 福建省厦门市集美区灌口中学八年级语文上册 第三单元桥之美第1课时课件 新人教版.ppt
- 福建省建瓯市第二中学七年级数学下册 82 消元──二元一次方程组的解法应用课件 新版新人教版1.ppt
- 福建省建瓯市第二中学七年级数学下册 83 实际问题与二元一次方程组第3课时课件 新版新人教版1.ppt
文档评论(0)