侣俸镇小学环境日活动简报.docVIP

侣 俸 镇 小 学 “ 环 境 日 ” 工 作 简 报 六月五日是一年一度的世界环境日， 我校以“美的环境陶冶美的 心灵”为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的 人格教育之中， 对学生进行 “绿色教育” ，为了增强师生的环境意识， 促进爱护环境的自觉行为， 营造人人讲环境保护的良好氛围， 根据教 育局的活动要求，我校开展了主题为“共创美好绿色家园”环保宣传 系列教育活动。现将活动总结如下： 一、加强组织管理，增强环保意识。 我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识， 成立了学校环境教育领导小组， 校长作为第一责任人常抓不懈。 每学 期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定 期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视阵地建 设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展 手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪、等均有环保宣传标 语，营造了浓郁的宣传气氛。 每年世界环境日组织开展主题宣传活动， 激发学生关注生存环境，提高生活质量。 二、参与各类活动，注重教育效果。 1、在国旗下讲话中，结合 6 月 5 日世界环境日进行环境保护 重要性的教育，增强环境保护的意识。 2、开展了以“生命无言，我心承诺”为主题的保护动物签名 活动，使同学们更加清楚地认识到“保护动物，人人有责”。 3、办好了一期以环保为主题的手抄报比赛。 4、“争当环保小卫士” 活动也是少先队组织的一项环保教育活动， 全体学生积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当 看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着， 就顺手关掉； 生活用品用 完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋， 不制造白色垃圾；不用一次性筷子 ? ? 用实际行动美化环境，净化心 灵。利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境 意识。 5、加强师生的值日，每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂 乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。 三、走向社会深化教育。 为进一步培养学生参与环境保护， 培养学生自我教育， 自我管理 能力，我们把环境教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教 育实践活动， 并组织学生积极参加社区环保实践，带领学生清理学校 附近的垃圾，让学生更多地参与社会环境宣传监督活动。 大队部组织 红领巾环保宣传队， 佩戴宣传带， 向同学宣传生积极参加社区环保实 践，带领学生清理学校附近的垃圾，让学生更多地参与社环保知识， 实践活动 “小手牵大手” 是让学生把环境保护意识进一步带进家庭和 社区，动员家长和子女一起接受环境教育。 然而，环保教育工作任重而道远，虽然我们取得了一定的成绩， 但也存在一些问题。学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落 实到行动上， 的确不是一朝一夕的事情。 有部分学生仍然是说一套做 一套。据我们观察，这些学生的家长多数环保意识弱，加上社会上大 部分人的环保意识不强， 他们在这种环境下， 已经养成了不好的习惯， 一时难以纠正。 我们常常看到来校接送孩子的家长在校园内不加遮掩 地乱扔垃圾， 甚至吐痰， 却丝毫不觉得有何不妥。 在环保教育工作中， 我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此， 在今后的环保教育中， 我们将进一步的发挥家长学校的作用， 更深入 地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高， 为保护我们的环境作出贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！