第十二讲领导4教学材料.ppt

*;什么是领导？;管理是什么？;领导：下属主动服从与追随;领导的功能;领导理论的演进;领导品质理论;鲍莫尔提出的领导者品质清单;区分领导和非领导的六项特质;区分领导和非领导的六项特质; 1989年美国《财富》杂志介绍杰克·韦尔奇的人格特征和经营理念时，归纳了以下六点： 第一，掌握自己的命运，否则将受人掌握 第二，面对现实，不要生活在过去或幻想之中 第三，坦诚待人 第四，不要只是管理，要学会领导 第五，在被迫改革之前就进行改革 第六，若无竞争优势，切勿与之竞争 杰??·韦尔奇的这些内在思想深深影响着GE的经营理念，同时也影响着GE的命运。 ; 对于21世纪的领导人，GE提出了“A级人才标准”，这种领导人需要具有4E品质，即： 充沛的精力(Energy) 激发别人的能力(Energizer) 敢于提出强硬要求——要有棱角(Edge) 执行的能力(Execute)——不断将远见变为实绩的能力;领导品质理论的优缺点;领导方式理论;领导方式的双因素理论; ;高 关 心 人 低;菲德勒的权变领导理论 ;领导方式的诊断;;计算你的LPC分数;菲德勒的权变领导理论（续）;菲德勒的权变领导理论（续）;好;费德勒的理论在实践中的应用;对费德勒模型的评价;领导方式连续统一体;领导方式连续统一体（续）;领导生命周期理论;领导生命周期理论（续）;领导生命周期理论（续）;目标——途径领导理论 ;目标——途径领导理论（续）;目标——途径领导理论（续）;目标——途径领导理论（续）;目标——途径领导理论（续）;领导者--参与模型;领导者—参与模型中的权变因素; 领导者决策树模型 ;领导实务;成功企业领导人的二有四能; 考虑以下两个事例，你通常是采取哪项行动，请作出选择： 1．你的一名女雇员工作热情和效率一直都很高，每次都能圆满地完成工作指标，你对她的工作十分放心，不必予以监督。最近你给她分配了一项新的工作，认为她完全有能力胜任这项工作。但她的工作情况却令人失望，而且还经常请病假，占用了很多工作时间，你怎么办? (1)明确地告诉她去做什么，并密切注视她的工作。 (2)告诉她去做什么，怎样去做，并设法查明她的问题出在哪里? (3)安慰她，帮她解决问题。 (4)让她自己找出应付新工作的方法。 ;2．你刚刚晋升为车间主任，在你被提升以前，生产平稳发展，但现在产量下降，因而你想改变工作程序和任务分配。但是，你的职员不但不予配合，反而不断地抱怨说他们的前任老板在位时情况是如何如何地好。你怎么办? (1)实施变革，密切注视工作情况。 (2)告诉他们你为什么要作出改变，说明改变将会给他们带来的利益，并倾听他们所关切的问题。 (3)同他们讨论打算改变的工作计划，征求他们提高生产能力的建议。 (4)让他们自己找出完成生产指标的办法。 ;如果你在每个练习中都选1，那么你偏好的领导风格是命令型，选2则是指导型，选3是扶持型，选4是委托型。 然而，你偏好的领导风格可能并不是最有效的。;领导理论的前沿发展;领导者—成员交换理论（LMX）;领袖魅力的领导理论;交易型领导与改造型领导;P ? M理论; 领导行为的PM 类型;领导行为的PM 类型的管理效果