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信息技术应用能力提升工程培训 个人研修计划 屏山县新市镇中心学校教师 杨长平 我今年有幸参加了屏山县教仪站组织的教师信息技术应用能力提升培训学习。为了能在本次培训学习中起到真正的实效，让自己获得一定的收获，得到进步，我特拟定了以下的研修计划。 一、个人信息技术能力分析。 成功的起始点乃自我分析，成功的秘密则是自我反省。 应用信息技术优化课堂教学能力。课堂教学永远是一门遗憾的艺术，目前我应用信息技术优化课堂教学能力还远远不足，距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距，存在顾此失彼现象。 2、应用信息技术转变学生学习方式能力。信息技术为学生自主学习提供了广阔的天空，但由于受传统“一支粉笔一本教科书”的填鸭式教学的影响，我在转变学生学习方式上还存在很多问题，过多的包办代替注重知识的传授而忽视能力培养。 3、应用信息技术促进教师专业发展能力。我们提倡终身教育，而终身教育本身离不信息技术，网络具有其强大的传输功能，网络对促进教师专业发展十分重要，不出就能实现教学相长，而我在此方面还十分欠缺，网友少参加学习团体也少。 个人研修计划。 1、聆听请教。 　　每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务