原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课时教案科目数学第周第课时年月日课题等差数列的概念授课班级认知理解等差数列的概念教目标掌握等差数列的通项公式学情感教师引导学生通过实例发现等差数列的特点总结等差数列的概念及公差的概念灵活运用目态度等差数列的通项公式解决求首相公差项数指定的项等问题并结合生活解决相关的实际问标观念题渗透理论来源生活实际的思想运用熟练等差数列的通向公式的应用培养学生的观察分析归纳猜想以及应用能力目标重点等差数列的概念及其通项公式的应用难点对等差数列概念的理解以及灵活应用通项公式解决问题授课方法点拨引导自主探究课型新授
课时教案
科目
数学
第 周第
课时 年 月
日
课题
5.2.1等差数列的概念
授课班级
认知
（1 ）理解等差数列的概念.
教
目标
（2）掌握等差数列的通项公式.
学
情感
教师引导学生通过实例，发现等差数列的特点，总结等差数列的概念及公差的概念;
灵活运用
目
态度
等差数列的通项公式解决求首相、公差、
项数、指定的项等问题并结合生活解决相关的实际问
标
观念
题，渗透理论来源生活实际的思想.
运用
熟练等差数列的通向公式的应用，培养学生的观察分析、
归纳猜想以及应用能力
目标
-
重点
等差数列的概念及其通项公式的应用
难点
对等差数列概念的理解以及灵活应用通项公式解决问题.
授课
文档评论（0）