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2020-08-04 发布于天津
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精品文档附件 2 ： 2016 年南京医科大学外国留学生英文授课精品课程建设评审指标体系总分计算： M=∑KiMi ，其中 Ki 为评分等级系数， A、B、C、D、E 的系数分别为 1.0 、0.8 、0.6 、0.4 、0.2 ，Mi 是各二级指标的分值。 i 评分等级系数（ K ）一级二级主要分值评审标准 A B C D E 指标指标观测点（Mi ） 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 课程负责人为本校专职教教师风师，具有副教授职称。学 1-1 范、学术术造诣高，具有一年以上课程水平与的海外学习或者工作经 6 分负责教学水历，英文流利易懂，教学人平能力强，教学经验丰富，教学特色鲜明。 1-2 教学团队中的教师有合理教教学教师知的知识结构、年龄结构和学队伍识结构、学缘结构，并根据课程需队结构年龄结要配备外籍教师；团队中 6 分伍及整构、海外的教师应具有海外经历或体素经历有丰富的对外教学工作经质验。 18 分教学思想活跃，教学改革有创意；教研活动推动了 1-3 教学改革，取得了明显成教学教研活效，编写了教辅教材或是改革动与教 6 分教改项目；发表了高质量与研学成果的教研论文；承担高级别究的学术研究课题，获得学术研究表彰 / 奖励。教 2-1 课程内容设计要根据留学学课程课程内生培养目标，体现留学生 10 分内内容容设计 [1] 教育思想。容。 1欢迎下载精品文档