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【解读2013高考考纲】 考点 3．根据昼夜弧跨越的经度计算昼4．赤道上永远昼夜等长：昼长＝夜长＝ 2012考情 2013高考方向预测 经纬网的判读判地形部位 昼(夜)长＝昼(夜)弧跨越的经度数÷15°/时 2012·新课标全国卷·T6-7； 2012·山东文综·T6；； 2012·浙江文综·T7-82012·四川文综·T3-5； (夜)长 12小时。 1.2013年高考对本讲内容的考查仍将以等高线地形图判读为主，选择题和综合题均会出现。 2.以区域等高线地形图及相关文字信息为背景，考查等高线知识在生活中的实际应用。 3.对经纬网的考查仍将以区域判读为主，通过经纬网定位考查区域自然和人文特征。 4.2013年高考可能涉及宇宙探测，以热点为背景考查太阳辐射和太阳活动对地球的影 响。以创新的经纬网图或光照5.图为背景考查地球运动，结合区域知识，以现实生活情景为 素材命题设计。 等值线图的判读 ；2012·新课标全国卷·T10-11 2012·广东文综·T41(1) 地形剖面图的绘制 2012·山东文综·T26(1) 地球的宇宙环境与宇 宙探测 2012·江苏地理·T27(1)； 2012·浙江文综·T36(1)；-4 2012·江苏地理·T3 太阳辐射和太阳活动 2012·上海地理·T5-6 地球运动的基本特征 及地理意义 2012·福建文综·T10-12； 2012·天津文综·T6-7； 2012·海南地理·T19-20； 2012·广东文综·T6； 2012·山东基本能力·T40-42； 2012·四川文综·T10-11； 2012·安徽文综·T30-31 【高频考点突破】 【高频考点1】经纬网的判读与应用 1．利用经纬网确定地理坐标 利用经纬网可以确定地表任何一点的地理坐标。常见的有方格状经纬网图和极地经纬网图两种。其中，极地经纬网图的判读方法如下：①确定南北纬(见图1－4中a、b、c)；②确定东西经(见 。e)、d中4－1图 2．利用经纬网定“最短航线” 地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)。 (1)同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如图1－5中弧A)。 (2)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图1－5中同一条纬 线上MK之间的最短航线是弧MP，而不是弧MQ，赤道上除外)。 (3)晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故两点最短航线就是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线)。 3．利用经纬网定距离 (1)任一经线上：纬度1°的间隔长度都相等，约为111千米。 (2)任一纬线上：经度1°的间隔长度的计算公式为111千米×ths1grvn vbdfvd(θ为该纬线的纬度数)。 (3)不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小；二是可以先算出比例尺，进而算出两点间距离。 4．利用经纬网定“范围” (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。 跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。(2) 图幅相同的两幅地图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比(3) 例尺越小。利用经纬网进行区域定位：5. 在区域地理学习中，不仅要求脑中有图，而且要求脑中有网，要用经纬网覆盖脑中的地图。解答这类问题的基础和关键是掌握一些重要经纬线的位置、分布及沿线附近的典型地理事物和现象，并加以推理、比较、排除、联想等思维方法，得出正确答案。 【典例突破1】读经纬网图，回答(1)—(2)题。 (1)设A、B两地和B、C两地之间的最短距离分别为L和L，则( ) A．L和L相等 B．L约为L的一半 C．L约为L的1.5倍 D．L约为L的2倍 (2)若飞机从图中B点飞往D点，沿最短航线飞行，其方向是( ) A．一直向东 B．一直向西 C．先向东南，再向东北 D．先向西南，再向西北 【高频考点2】 等高线地形图的判读和应用 根据等高线数值大小的分布趋势，判断一个国家或地区的地势特征；有时在等高判地势 线地形图中，也可根据河流的流向判断地势特征，如台湾省河流多自东向西流，说明地势东高西低 海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——平原；海拔500米以下，相对高度判地形小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓——丘陵；海拔500米以上，相对高 种类米，等高线密集，河谷转折呈“V”字形——山地；海拔高，相对高100度大于 度