人教版七年级下册语文文言文阅读训练含解析(20200710163650).pdfVIP

人教版七年级下册 语文文言文阅读训练含解析 一、部编七年级语文下册 文言文阅读 1．阅读文言文，回答问题。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰： 卿今当涂掌事，不可不学！“ ”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经 为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “卿今者才略 ， 非复吴下阿蒙！ ”蒙曰： “士 别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而别。 （1）解释划线的字词。 ① 蒙辞以军中多务 ________ ② 及鲁肃过寻阳 ________ ③ 卿今者才略 ________ ④ 孤岂欲卿治经为博士邪 ________ （2 ）翻译句子。 卿今当涂掌事，不可不学！ （3 ）下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ） A. 孙权劝学时，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出 “学 ”的可能性，从 而使吕蒙无法推辞。 B. 孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。 C. 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。 D. 鲁肃与吕蒙 “结友而去 ”，从侧面表现了孙权劝学的结果和吕蒙才略的惊人增长。 【答案】 （1）推托；到，等到；才干和谋略；专掌经学传授的学官 （2 ）你现在当权掌管政事，不可以不学习。 （3 ）B 【解析】 【分析】 ⑴ 注意重点动词、一词多义、词类活用、通假字、古今异义词等，同时 注意联系上下文理解词义。 ① 辞：动词，推托 ；② 及：动词，到，等到 ；③ 才略 ：名 词， 才干和谋略 ；④ 博士：名词，古今异义词，专掌经学传授的学官 。 ⑵ 要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻 译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。 卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。今：当今。当 涂：当道，当权。掌事：掌管政事。句意是： 你现在当权掌管政事，不可以不学习。 ⑶ B 项有误， 孙权要求吕蒙多读书，要涉猎广泛，文章没有涉及 而且要钻研经书“ ”。 故答案为： ⑴ ① 推托 ；② 到，等到 ；③ 才干和谋略 ；④ 专掌经学传授的学官 。 ⑵ 你现在当权掌管政事，不可以不学习。 ⑶ B 【点评】 ⑴ 本题考查解释文言文中实词的意义。答题时应注意，要先翻译句子，知道句意 然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并 识记一些常见的实词。 ⑵ 本题考查学生对文言句子的翻译能力。答题时应注意，解答时一定要先回到语境中，根 据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒 装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用 “留 ”“删 ”“调 ”“换 ”“补 ”的方法，直 译为主，意译为辅。 ⑶ 本题考查理解内容和筛选信息。答题时应注意，把各个选项对照相应语段，找到关键语 句，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。 【附参考译文】 当初，孙权对吕蒙说： 你现在当权掌管事务，不可以不学习！“ ”吕蒙用军中事务繁多 来推托。孙权说： “我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！我只是让你粗略地阅读，了 解历史罢了。你说军务繁多，谁像我？我经常读书，自己觉得获益很多。 ”吕蒙于是开始学 习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：