2019六年级上册语文习题讲评课件 第18课 我的伯父鲁迅先生B组 人教新课标教育.ppt

一、沉痛悼念。 1 ．《我的伯父鲁迅先生》是 ________ 深切怀念伯父的文章。 2 ．摘录文中最能体现“我”失去伯父时痛苦情感的语句： _________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3 ．从“数不清的挽联”“大大小小的花圈”等词语中，我们可以看 出 ______________________________________________________ 4 ．在“我”幼稚的心灵中，藏有一个疑惑 _______________________ ______________ 这句话在全文中起到了 _____________________ 的作用。 周晔 鲁迅先生得到许多人的爱戴。 我呆呆地 望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到 他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 为什么伯父得到这么多人 的爱戴？ 设下悬念，总结全文 二、谈《水浒传》。 1. “哈哈！还是我的记性好。”这句话主要是说 ( ) A ．伯父对自己的记性好很得意。 B ．伯父是在讽刺、挖苦“我”。 C ．伯父是在用幽默、委婉的语气批评“我”读书太马虎。 2. 我们从伯父批评“我”的话语中能看出伯父是个 ( ) A ．和蔼可亲、关爱后辈而又充满智慧的人 B ．无拘无束、孩子气十足的老顽童 C A 三、笑谈“碰壁”。 1. “碰壁”指的是 ______________________________ ___________________________________________ 。 2 ．“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话既体 现了当时社会 ___________________ ，人民看不到 _______________ ，也让我们看到了鲁迅先生对挫折、 迫害 _______________ 的顽强斗争精神和革命的 ________________ 态度。 鲁迅先生与反动势力做斗争时受 到的挫折与迫害 一片黑暗 一点儿光明 毫不畏惧 乐观主义 四、救助车夫。 1 ．从哪里可以看出这位车夫很痛苦？ __________________________________________________ __________________________________________________ ______________________________________ 2 ．“我”的爸爸和伯父细心救助车夫主要是通过 _____________________________ 等动词来体现的，突出 了他们“____________________”的感人形象。 一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。 他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。 饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 扶、蹲、跪、夹、洗、敷、扎 俯首甘为孺子牛 3. “我”当时清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记 得的是什么？ __________________________________________________ ____________________________________________ 4. 伯父脸上的表情变得严肃的原因是 ( ) A ．他觉得这位车夫好可怜。 B ．他因为无法回答“我”的问题，很苦恼。 C ．他为自己无法解除穷苦人民的痛苦而苦闷。 伯父的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得 那么严肃。 C 五、关心女佣。 1 ．鲁迅关心女佣主要是通过 __________ 的方式表现出来的。 2 ．鲁迅对自己的病 _________________ ，却对家中的一个普 通女佣 ____________ ，而这一切主要是通过对女佣阿三的 ___________ 描写体现的。 对比 一点儿也不在 关怀备至 语言 六、整体回顾。 这篇文章是回忆鲁迅先生的纪念性文章。通过回忆鲁 迅先生生前给“我”留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅 先生是一个 ______________________________________ 的 人，表达了作者 _____________________________