师范类专业课程导学.pptVIP

第一章 绪论 心理学的研究对象、任务、方法 心理的实质 心理学定义 * ·心理学· 石河子广播电视大学 马金录 学习要求 心理学课程概况 一、课程性质 本课程系汉语言文学本科学生的专题性选修课程。主要内容包括心理过程和个性心理两大块，既涉及普通心理学的一般性概念，又结合学校教育的具体实践，对指导教师进行教育教学提供了方式方法，具有很强的理论性和实践性。 《本课程学时为60学时，其中面授20学时，自学为40学时，共5学分，开设一学期。 辅导 二、课程内容 本课程系汉语言文学本科学生的专题性选修课程。主要内容包括心理过程和个性心理两大块，既涉及普通心理学的一般性概念，又结合学校教育的具体实践，对指导教师进行教育教学提供了方式方法，具有很强的理论性和实践性。 三、教学目的： 课程学习的目的是丰富心理学的知识，拓宽视野，便于从心理角度把握学生心理，指导教育教学工作。 四、教学要求： 该课程具有知识性和实践性，要求能够学以致用。在教学辅导过程中要求理论知识同教学实践结合，结合实例进行研究和教学，能够写出小的学习论文。 日常的面授辅导应着眼于对课程各章节重点，难点的归纳。作业和作业的分析讲解内容应是课程中的重点或分析。 五、教学建议 1、选修该课程学员应熟悉教材，并结合中央电大课程资源进行自主学习； 2、认真参加责任教师安排的六次面授辅导课； 3、按时完成四次作业，并及时将问题通过E-mail或BBS向责任教师反馈； 4、考试前认真完成模拟试题。 第二章：个性和个性倾向 知识点：个性及相关心理学定义 个性 需要 动机 兴趣 理想信念世界观 难点：个性心理在教育中的实践 第三章：注意 知识点： 注意 注意的种类 难点： 注意在教育中的实践 第四章：感觉和知觉 知识点： 感觉、知觉定义 感觉、知觉的区分、联系 感觉的种类 难点： 感觉与知觉的区分 第五章：记忆 知识点：记忆及相关心理学定义 识记 保持与遗忘 再认和回忆 难点： 记忆在教育教学中的实践 *