春季学期述职报告.pdf

春季学期述职报告 岁月伴随着时间老人匆匆的脚步又走过了一百多个 日日夜夜。安榻之上，办 公桌前，每当回首这几个月的时光，我倍感欣慰和自豪。虽然我们师资匮乏，但 仅有的几十个兄弟姐妹人人以校为家，个个爱岗敬业。几个月来，我们携手并肩 付出了许多艰辛和汗水，我们收获了累累硕果，更收获了希望，在家长和社会上 赢得了更多的理解、支持和尊 。 一、苦练内功，厚积才能薄发 我校近年来教学质量不断提升，社会影响也不断扩大。尽管如此，这与社会 经济的发展、家长的需求以及教育形势的发展还有不小的差距，学校正面临着前 所未有的机遇和挑战。为抢抓这一机遇，积极应对挑战，实现“树立创新意识， 实施一流管理，建设一流师资，提高学生整体素质，创建特色名校”办学目标， 我和我的同仁们调整思路，把提高教师自身素养，构建一支高素质的师资队伍作 为工作 心，积极引导全体教师苦练内功，加强自身的内涵教育，努力提高教学 业务技能。坚持“以人为本，目标激励，制度约束，情感渗透”的管理理念，本 着“一切为了师生的成长，一切为了师生的发展”的宗旨，多渠道调动教职工的 积极性。坚持利用周一的学习时间对教师进行更新教育理念、提升师德水平的培 训教育，给每位教师配置一块小黑板、钢笔字和毛笔字字帖，引导全体教师自觉 坚持教学基本功训练。聘请美术等学有专长的教师对全体老师进行简笔画、手工 制作培训。今春，我们分别于5月7日和27日举行了教师“三字”比赛、教师师 德演讲比赛，通过这些活动，教师的教学基本技能有了大幅度提高，对“为人师 表”有了深刻的更新的认识，有效地调动了教师的学习积极性。 在引导教师苦练内功的同时，我还注 制度建设。为进一步规范学校管理， 寒假期间，我组织带领学校校委会对学校原有制度进行了大量的修订、补充和完 善，增补了《阜阳市北京路第一小学考核细则》、《教职工考核评比实施办法》、 《民主议事制度》、《学籍管理制度》等制度，进一步加快了我校规范化管理的进 程，使全体教师工作有目标，行为有了更明确的准则。 二、全面发展，注 学生养成 毋庸讳言，我校的教学质量一直在颍泉区乃至阜城城区名列前茅，这也是我 们引以为自豪之处。可它既是我们的优势，又是我们的软肋。随着教育改革的不 断深入，教育质量观也在不断融入新的内涵，推行素质教育已经不再是教育领域 独自吟诵的东西了，高分数更不再是社会和家长的唯一追求。它要求教育者真正 革新理念，转变教学质量观，树立以学生为本、教育为社会服务的的办学理念， 注 学生的全面发展。为此，我组织召开学校领导班子会议，引导转变教学质量 理念，提出学校要发展，教学质量是生命线，要提高教学质量，学生全面发展是 根本。在全校教师中围绕这一议题开展大讨论，统一认识，确立了 “全面发展， 注 学生养成教育”的办学新思路。两年来，我校养成教育已初见成效。学校卫 生状况得到根本改变，在校园里无论你走到哪里，都能听到学生礼貌的问好声。 为真正实现从 点考核考试成绩转向教学成绩与学生全面发展并 ，从制度 上提供保障，本学期开学前，我带领全体教师对原有的考核细则进行修订。今春, 我们组织开展了小学生春季运动会、国防知识竞赛、班级文化建设、小学生百科 知识竞赛、法制报告会、经典诵读汇报展示等多项活动。每一项活动，师生们都 表现出极高的参与热情，积极性空前高涨，认真组织、精心准备。活动结束，对 成绩突出的班级和学生进行表彰奖励，极大地调动了师生的积极性，既丰富学生 的第二课堂生活，师生在活动中又得到了锻炼，受到了教育。活动后及时总结， 针对活动出现的突出问题进行反思，引导全校师生积极转变思想观念，转变教学 质量观，注 学生的全面发展。 在班级文化建设中，我充分发挥老师的积极性和创造力，鼓励创特色、展个 性、显美感、 教育，在学校没有任何投资的情况下，全校***个班教室布置一新, 生态角、“悄悄话、采蜜角等独具特色的教育教学阵地纷纷在我们的教室里扎 根安家。 在积极开展第二课堂活动的同时，我带领全体教师继续狠抓养成教育，结合 传统节日、512汶川特大地震一周年纪念日等在学生养成上下功夫，出 拳。利 用每周一的升旗仪式、班会、队会对学生进行感恩教育、爱心教育、“三生”教 育。今春，我利用四年级一班学生樊雪晴母亲患 病需要救助、515助残日等组 织学生献爱心捐款，两次合计捐款**余元，借助这些活动，既加