一年级语文上册汉语拼音第5课gkh课件新人教版.ppt

第 5 课 g k h 课文情景图 我会读 图中有谁？ 她在干什么？ 鸽子衔着橄榄枝。 鸽子鸽子 ɡ ɡ ɡ。 鸽 g 我会读 有水草，还有蝌蚪。 蝌 k 河里有些什么？ 蝌蚪蝌蚪 k k k 。 我会读 图上有些什么？ 小朋友坐在椅子上喝水。 喝水喝水 h h h 。 喝 h g 我会读 k h 9 9 字加弯 ɡ ɡ ɡ 。 靠背椅子 h h h 。 一把机枪 k k k 。 我会读 ɡ— u — ā →ɡu ā 三拼音节 , 就是在声母和韵母之间还有一个介母，形 成一个音节有三个拼音成分。例如，在ɡuā中，ɡ是 声母， u 是介母韵母，ā也是韵母，形成了三个拼音 成分的一个音节。 我会读 d ǎ ɡǔ hu à hu à 打 鼓 画 画 我会写 我会读 图中有些什么？ 图中有荷花，有哥哥，还有弟弟。 哥 哥 弟 弟 荷 花 拼音儿歌 xiǎo ɡē ɡe ài bái ɡē 小 哥 哥 ， 爱 白 鸽， wèi wán ɡē chànɡ zhī ɡē 喂 完 鸽， 唱 支 歌， ɡē hé ɡē xiào he he 哥 和 鸽， 笑 呵 呵 ! 要领总结 写法 先写半圆，再写竖左钩， 2 笔；占中下格。 发音 舌根抬起顶住软腭，阻塞气流；软腭上升，堵住鼻腔通道；然后舌根突然放 开软腭，较弱的气流冲出来，发出又轻又短的“鸽”音。 写法 先写︱（长竖），再写左斜右斜， 3 笔；占上中格。 发音 舌根抬起顶住软腭，阻塞气流；软腭上升，堵住鼻腔通道；然后舌根突然放 开软腭，发 k 时，舌根离开软腭时冲出的气流比较强，发“蝌”音。 写法 先写︱（长竖），再写 左弯竖， 2 笔；占上中格。 发音 舌根和软腭轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌根和软腭之间 摩擦而出，发“喝”音。