2019年S版四年级上册《四季童话》语文教案.docVIP

第 第 PAGE 1 页 2019年S版四年级上册《四季童话》语文教案 　　◆ 教材分析 　　这是一篇略读课文。文中把四季人物化，形象地描绘了四季中的各 具特色的景物，生动 描写出四季的特点，从而激发学生热爱大自然的思想感情。 　　◆ 教学目标 　　【知识与能力目标】 　　认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。 　　【过程与方法目标】 　　有感情地朗读 课文，积累课文中的好好词佳句。 　　【情感态度价值观目标】 　　了解课文 是怎样描写出四季的特点的，体会作者对 大自然 的热爱之情。 　　◆ 教学重难点 　　【教学重点】 　　学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理 解文章所表达的思想感情。 　　【教学难点】 　　学习作者是看样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情。 　　◆ 课前准备 　　多媒体课件及图片。 　　◆ 教学过程 　　一、课题导入 　　你以前学过哪些童话？这篇课文的题目是《四季童话》，你觉得课文中应该有哪些主要人物？ 　　二、自读课文，自学生字。 　　1、默读课文，借助注音读准生字。 　　澡 烤 烘 蕉 橙 均 匀 　　喷香 彩霞 清凉 撇嘴 滴答 叮咚 　　漂漂亮亮 纷纷扬扬 色彩斑斓 活泼可爱 　　2、理解文中的词语。 　　笋芽：竹笋。是竹子从地里钻出的嫩芽。 　　盐巴：食盐。由海水或咸水湖中的水晒干而成。 　　桂花：一种叫做木犀的常绿小乔木或灌木开出的魄或暗黄色的花，供观赏，又可做香料。 　　恬静：安静；宁静。 　　三、自学思考。 　　1、把你喜欢的语句、段落找出来，细细品味。想一想：哪些句子或词语让你印象最深？你是从哪些地方了解到季节的特点的？ 　　春姑娘爱笑，笑 出一 个暖暖的太阳。 　　春姑娘 爱哭，一撇嘴就细雨沙沙。 　　春姑娘爱跳舞，把舞会办的漂漂亮亮。 　　2、为什么说秋姐姐最喜欢吃果子？ 　　秋姐姐最喜欢吃果子。 　　秋姐姐挎着篮子，开始采集 最香、最甜、最 饱满的果子。 　　3、雪花，纷纷扬扬地撒下。撒的很轻柔，很恬静，很均匀，很有层次。 　　冬哥哥在用雪作画。 　　4、童话中四季的主人公是谁？分别讲述了他们的什么有趣的事儿？ 　　从这些故事中我们可以了解四季的特点： 　　春姑娘：美丽、生机 勃勃。 　　夏娃娃：阳光炽热，变化无常。 　　秋姐姐：过中秋节，收获、团圆。 　　冬哥哥：白雪覆盖，美丽无比。 　　四、课文小结 　　这是一首介绍春、夏、秋、冬四个季节变化的诗歌。它以拟人的写法，抓住四季的特点，生动地描绘了迷 人的四季景色。四季给我们带来了这么多美丽的景象，你们喜欢四季吗？你想对他们说些什么？ 　　五、布置作业 　　1、摘抄喜欢的词句，并说说为什么喜欢它。 　　2、每人选择课文中的一个部分，组织一次朗读比赛。 　　六、板书设计 　　四季童话 　　春 生机勃勃 　　夏 热情似火 　　秋 果实累累 　　冬 白雪皑皑 色彩斑斓 小学数学试题、知识点、学习方法 尽在“奥数网”微信公众号