2020年统编版六年级下册《语文园地一 第二课时》语文教案.docVIP

第 第 PAGE 1 页 2020年统编版六年级下册《语文园地一 第二课时》语文教案 　　第二课时 　　一、开门见山，揭示课题。 　　这节课，我们将利用一节课的时间，完成第一单元《语文园地》的学习内容。首先进入第一版块《交流平台》。 　　(一)交流平台。 　　本单元以民俗风情为主，展示了我国不同地方、不同民族的风俗习惯：有深谙老北京民俗的老舍先生，以生花妙笔写成的《北京的春节》，有文质兼美，富有文化内涵的《腊八粥》；还有意境、韵味优美的反映民俗民风的古代诗歌《古诗三首》；诉说传奇的《藏戏》。《北京的春节》作者老舍将老北京过年的旧事娓娓道来，也将我们带进春节的气氛……为什么这些内容给我们留下深刻的印象？谈一谈你的看法！ 　　生1：作者抓住事物的特点，把要表达的主要意思写详细，其它部分写得简略。 　　生2：文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达什么决定的。 　　生3：文章有详有略，能够体现重点突出，能够更好地表达作者的情感。 　　生4：要表达的主要内容，就详写，次要内容就略写。 　　(二)词句段运用。 　　1．读下面的句子，注意加点的部分，说说你发现了什么。 　　(1)有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。 　　(2)全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。 　　我们发现：(1)例句中每个句子中加点词语都表示同一个意思，是近义词。 　　(2)这些近义词，构成了排比句。 　　2．你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些寓意吉祥的习俗？ 　　(1)过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。 　　(2)过年的时候吃鱼：寓意连年有余。(鱼与“余”同音) 　　(3)建筑上雕刻蝙蝠：寓意好运气与幸福。(蝙与“福”同音) 　　生：元宵节点灯：寓意福气到或人平安。 　　生：中秋赏月：寓意团团圆圆。 　　…… 　　(三)书写提示 　　正楷字：正楷字指的是横平竖直、方正、棱角分明、无顿笔的字体。写的时候要横写平，竖写直、撇如横、捺如竖，折宜方、钩宜直，点如捺。 　　正楷字的特点： 　　1．笔画书写的独立性。 　　2．笔画形态的一致性。 　　3．字形大小的一致性。 　　写正楷字的意义： 　　A．学写正楷字是认识、了解汉字的基本笔画、结构以及字形特点的重要途径。 　　B．写好一笔工整、规范的正楷字也是每个人顺利进行人际交往、树立良好个人形象的基本要求。 　　(四)日积月累。 　　长歌行 　　汉乐府 　　青青园中葵，朝露待日晞。 　　阳春布德泽，万物生光辉。 　　常恐秋节至，焜黄华叶衰。 　　百川东到海，何时复西归？ 　　少壮不努力，老大徒伤悲！ 　　1．朗读诗歌，熟读成诵。 　　2．说说这首诗写了哪些景物？ 　　3．这首诗告诉了人们什么道理？ 　　(这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。) 　　 　　小学试题、单元测试题、小学知识点 　　尽在“奥数网”微信公众号