五年级数学上册7数学广角植树问题2封闭图形上的植树问题课件新人教版.ppt

7.2 封闭图形上的植树问题 第七单元 数学广角 教材第 108~111 页 课题引入 欢欢的邻居张伯伯，虽然年纪大了可他是个不折不扣的 环保人士，每年他都要在植树节时回乡下栽树，他准备在 圆形池塘周围栽树。池塘的周长是 120m 如果每隔 10m 栽 1 棵，一共需要栽多少棵？你能帮他算算么？ 【解析】 教学新知 方法一： 用圆表示池塘，缩小池塘 的周长。假设周长是 40 米， 每隔 10 米栽 1 棵，能栽几棵 数？通过画图得出的是 4 棵 。 【解析】 教学新知 方法二： 选择了 40 米，并把图拉直， 得到的结论是封闭图形上的 植树问题就相当于线段上的 植树问题中的只栽端的情况。 【解析】 教学新知 方法三： 用列表的方法对栽树的情况进行了展示，并发现栽树的棵数与 间隔数一一对应。 周长 / 全长 （米） 间距（米） 间隔数（个） 棵数（棵） 40 10 4 4 60 10 6 6 90 10 9 9 120 10 12 12 【解析】 教学新知 方法四： 根据找到的规律直接计算， 120 ÷ 10=12 （棵），要栽 12 棵树。 【方法小结】封闭图形上的植树问题就相当于线段上的植树问题中的只 栽一端的情况，所栽的树的数目与间隔数是一一对应的，只要求出间隔 数就能求出所栽的树的棵数。 知识梳理 知识点： 封闭图形上的植树问题。 封闭图形上的植树问题类似于线段上的植树问题中的只栽 一端的情况，所以只要求出间隔数就可以了。间隔数 = 周长 （全长）÷间距，所栽棵数 = 间隔数。 知识梳理 例题： 一条手链长 18 厘米，每隔 3 厘米就有一颗玛瑙，这条手链 上共有多少颗玛瑙？ 【方法小结】在解决封闭图形上的植树问题时，要找到图形的周长，然后 求间隔数。有时图形的周长题中直接告诉，有时是需要计算的。 【解析】这是一道生活中的封闭图形的植树问题。根据题中给出的条件得 知，要想求出共用多少颗玛瑙，就要求出间隔数，要用周长（全长）除以 间隔数，周长为 18 厘米，间距为 3 厘米，所以列式为： 18 ÷ 3=6 （颗），这 条手链上共有 6 颗玛瑙。 知识梳理 【小练习】看图填空。 植树节学校组织五年级同学植树（如上图），每隔相等的 一段栽一棵，三角形四周被分成了（ ）段，一共栽了（ ） 棵。因此，在封闭路线上植树，棵树和间隔数（ ）。 9 9 相等 课堂作业 1 . 圆形体育馆每隔 20 米有一颗射灯，一共安装了 45 颗，这 个体育馆的周长为多少米？ 【讲评】这道题是封闭图形上的植树问题的逆向思考题。题第隔 20 米就是 间隔距离， 45 颗射灯就是间隔数，周长就等于间隔距离×间隔数， 20 × 45=900 （米）。 课堂练习 2 . 同学们围成正方形做游戏，每边站 10 人，求做这个游戏 需要多少人？ 【讲评】正方形是一个封闭图形，封闭图形的间隔数等于棵树也就相当于 人数，只要求出一边的间隔数就可以知道四条边的间隔数。所以列式计算 为（ 10-1 ）× 4 ＝ 36 （人）。 课堂练习 3 . 一个正方形水池，边长 50 米，要在这个水池四周每隔 2.5 米栽一棵月季花，要用多少棵月季花？ 【讲评】题中给出了一条边的长，所以就可以先求出周长，然后再求间隔 数，即要栽的花的数量。列式计算为 50 × 4 ÷ 2.5=80 （棵）。 课后作业 1 . 直接写得数。 100 － 63 ＝ 3.2 ＋ 1.68 ＝ 2.8 × 0.4 ＝ 14 － 7.4 ＝ 1.92 ÷ 0.04 ＝ 0.32 × 500 ＝ 0.65 ＋ 4.35 ＝ 10 － 5.4 ＝ 4 ÷ 20 ＝ 3.5 × 200 ＝ 1.5 － 0.06 ＝ 0.75 ÷ 15 ＝ 0.4 × 0.8 ＝ 4 × 0.25 ＝ 0.36 ＋ 1.54 ＝ 37 4.88 1.12 6.6 48 160 5 4.6 0.2 700 1.44 0.0