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坪塘乡教育《十年行动计划》后的改变 坪塘乡教育《十年行动计划》后的改变 四川省会东县坪塘乡中心校 缪玉才 坪塘乡位于会东县参鱼河上游， 条件艰苦，信息闭塞， 交通不便， 全乡下辖 5个行政村，人口 5540人。2001年前坪塘乡设有中心校一所， 在重建中心校之前，全乡无一所学校通电、通路、通水，随着上级主 管部门及党委政府的关怀和大力支持，坪塘乡的教育开始发生了翻天 覆地的变化。 年春，时任会东县教育局局长的唐波以及会东县教育局基建 股股长的周德朝亲临我乡视察学校工作， 还给我乡送来了一台 29 寸的 彩色电视机。两位领导把我乡的普塘小学列为四川省教育《十年行动 计划》的新建项目。同年，我乡启动了普塘小学村完小的搬迁，总投 资 19.6 万元新建了普塘小学占地 225 平米的教学楼。 年坪塘乡中心校接通了电， 电给我乡的教育注入了新的活力。 校长肖显安开始为学校的硬件设施奔波的同时也下决心开始了学校的 内部管理及全乡教学点的撤并，并精简代课老师，当年坪塘乡中心校 设立了少先队大部队活动室，购置了少先队鼓号器材，设立了教师活 动室、电视房，添置了乒乓桌，篮球架，还购置了柏树、樟树，绿化 了中心校和普塘小学，成功撤并了田上乔家湾两个教学点，使全乡形 成了规范、合理，师资配置得当的重点办学、集中办学的理念。 年县教育局领导又启动了平塘乡中心校的重建工程，总投资 40 万元，重建占地面积 1147375 平米的教学楼，中心校的重建工作于 2005 年竣工，并正式投入使用。 随后学校为迎接 “普九 ”，推进 “两基”攻坚，努力缩小区域之间的教 育发展差距， 推进义务教育均衡发展。 新上任的领导张国林坚持 “继承、 创新，希望在这里升起！ ”的办学理念，以 “学会做人，学会求知，学会 生活，学会健身 ”的培养目标，丰富内涵，强化管理，深化改革、优化 教师队伍的建设，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，全乡 教育呈现了 “千树万树梨花开 ”的景象。 现在全乡的两所学校的硬件设施有目共睹。乡中心校和普塘小学 除了配备普通教师外，还按上级要求配备了远程教育接收室，远程教 育播放室，体育器材堆放室，少先活动室，图书室，电视房，教师集 体办公室，另外学校还自行配备了洗澡间，车棚等，各室落实到人， 责任到位，实行了规范化管理。在美化、绿化、亮化校园环境，增强 育人氛围方面也做得比较好。学校教学楼过道上到处挂满了名人名言 及画像，操场周围贴满了瓷砖画，围墙内外写满了育人标语。校内空 地花台全部进行了绿化，还安放了伟人、名人的雕像。全校到处都充 满了文化的气息。充满了育人的氛围。 两所学校的管理也达到了高标准严要求，学校制定了各种目标责 任书。必须坚持参加每周的升旗仪式，必须坚持每天的两操一集合， 必须坚持每周一次的政治学习和业务学习，坚持集体办公，坚持学校 的作息制度和管理制度， 做到有事有病书面请假， 自己出钱找人代课。 学校的教研教改开展得有声有色，除了每周一次的业务学习外， 教研组相继开展了说课赛课，撰写论文心得等各项活动，现在正在开 展试卷分析，试卷研讨的各项活动，近年来，我乡教师在论文参赛上 获得县级一、二、三等奖数十篇。 学校少先队的工作取得了显著成效，红领巾监督岗成了学校管理 和班级管理的得力助手，国旗下讲话、红领巾广播站成了宣传学校的 重要手段。 学校的课堂教学模式也发生了明显的变化，过去我乡教师在固定 的单一的一间教室里，携带一书一教案（教科书、教案） ，手执教鞭对 学生进行单一的知识传递。 （教学论文 ）而现在教师带着学生忙碌于本 班教室、远程教育接收室、远程教育播放室、实验室、图书室，从各 方面多渠道组织学生自主学习，促进生生、师生等多元互动，共同发 展。为了实现全乡在课堂教学中进一步完善探究学习方式，促进学生 主动求知、主动探研，学校和教研组要求教师必须掌握和研究学生的 身心发展规律，根据不同年龄段学生的生理、心理特点和接受能力来 组织教学活动，全乡教师形成了课堂管制学生、引导学生，课后讨论 学生的新型氛围。 今年是我县提高教育教学质量的关键年，各级领导对教育教学的 提升非常重视。因此，学校多次召开了教代会、全乡教师会，围绕如 何提高我乡的教育教学质量制定出了一整套可行的措施和办法。 首先， 学校领导向全乡教师分析了近年来我县教育发展的形势，针对我乡现 状提出了质疑，在问题面前，大家各抒己见，取长补短，达成共识。 其次，学校领导向全乡教师下达了具体任务：一、从一至六年级要求 巩固率为 100%，及格率为 75%，优生率为 20%，差生率为 0；二、各 科教师必须着手转化差生，提升中等生，巩固优生，学校教研组每月 在每班抽查 5 名学生以此来衡量教师的工作效果；第三，教师每天都 必须坚持备课，批改作业，教案每天由教导处审阅签章