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第 3 单元 和植物握个手 3.1 我们周围的植物 科学概念目标 知道周围常见植物的名称及其外部特征。 科学探究目标 在教师的指导下,能用多种感官感知植物的特征,并用语言描 述所观察植物的特征。 科学态度目标 能在好奇心的驱使下,对常见植物的特征表现出探究兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 珍爱生命,保护身边的植物。 教学目标 活动准备 观察周围的花草树木。 新课引入 麻屋子,红帐子, 里面住着个白胖子。 身体长又长, 开花黄又黄, 脸蛋儿象太阳, 籽儿香又香。 猜谜语: 活动过程:说名称,找特征。 活动过程:说名称,找特征。 菠菜、柳树、月季 ...... 都是植物。 植物属于生物。 活动过程:植物生长在哪里? 植物的生活环境不同, 有的生活中水里, 有的生活在土壤上。 生活在土壤上 生活在水里 活动过程:它们有什么不同? 芫荽 芹菜 活动过程:它们有什么不同? 小白菜 油菜 活动过程:它们有什么不同? 小麦 韭菜 拓展活动 到田野里看一看,认识更多的植物。
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