名校是怎样练成的徐昀课堂.pptVIP

31 金太阳教育 sunducation 诚信 专业 有为 课时练 单元测 阶段考 以形成性练习为 主，知识点要全覆 盖，重点要多次用 不用形式在试卷中 出现。 基础知识程 序化，基本技能体 系化，“四基”综 合体现。 目标要明确，考 点要分解，重点要突 出；做到知能训练 “全覆盖”，逐步达 成高考“总目标”， 完成单元知识“面结 构”，命题体现课标 “新理念”。 滚动前进，多次 巩固“重点难点”； 适度提升，高效训练 “方法技能”；有效 整合，全面提升“综 合能力”。诊断教与 学的情况，激励学习， 促进教学。 32 金太阳教育 sunducation 诚信 专业 有为 1 、试题命制要考虑的两个要素 （ 1 ）希望考生用什么内容领域的知识来解决问题 （ 2 ）测量什么行为目标。（ 重点、核心 ） 鉴赏评价 D (1) 鉴赏 文学作品的 形象、语言和表达技巧。 (2) 评价 文章的 思想内容和作者的观点态度。 行为目标 内容领域 3 、单元整体训练卷命题 —— 技术要求 33 金太阳教育 sunducation 诚信 专业 有为 【例】有三组数字，分别是：（ 1 、 3 、 7 、 8 ），（ 2 、 4 、 6 ）， （ 5 、 9 ），每组数字都因一个共同的规律而归为一组，请说出这 个规律。 【答案】（ 1 、 3 、 7 、 8 ）声调为第一声，（ 2 、 4 、 6 、）声调为 第四声，（ 5 、 9 ）为第三声。 常见误区：许多老师从 内容领域 （考点）的角度出发命题， 容 易同步测试高三化、高三测试竞赛化，习惯于拔高试题要测量的 行为目标 。 34 金太阳教育 sunducation 诚信 专业 有为 2 、试题材料的三个规范 字数规范 控制阅读量，尽量减少无效信息。 表达规范 【例】 ...... 求从起始至第 5 秒时的平均速率是多少？ 内容规范 【某校期中考试英语阅读理解 B 篇】 选材内容：泰国航空公司选拔漂亮的人妖做空姐，吸引更多的乘客。 35 金太阳教育 sunducation 诚信 专业 有为 材料作文选择命题材料时需要回避的几类材料 ? 热点时政。 这几年，高考作文都回避热点时政，因为作文考的是语言表达能力 和思辨能力，而不是考对时局的看法；否则，就变成了政治问答题了。热点时 政风云变幻，一时难以定论，如果作为题材来命题，容易出现方向性错误。比 如国际关系的忽冷忽热等。 ? 煽情渲染。 煽情的材料带有浓厚的主观性，立意比较单薄，不利于学生开放思 维。 ? 导向不正。 生活中有阳光的一面，当然也有阴暗的一面，就好比有白天也有黑 夜一样。容易导向假、恶、丑的材料不选。培养学生对真、善、美的追求本来 就是教学的目的之一，否则，岂不是与教学目的背道而驰？ ? 扑朔迷离。 现在，有很多命题者喜欢摘录网上或微博上的某些言论或事件来命 题，然而，有些言论或事件一时得不到证实，真假难分，如果将此来命题，就 经不起验证。比如，近段时间发生的灾难事件，如果选取一些网友的言论来命 题，如果调查结果出来，发现根本就不是那么一回事，那这个作文怎么写？当 然，如果客观陈述灾难事件，命题是可以的。 36 金太阳教育 sunducation 诚信 专业 有为 【新建二中 2011 年高考语文信息卷 二， 21 】阅读下面的文字，根据要求写一篇议论文。 北京时间 3 月 11 日，日本发生里氏 9.0 级特大的千年一遇地震。地震引发海啸，造 成重大的人道主义灾难。地震发生后，国人表现出不同的态度。 日本地震发生后，中国广大国民立即表现出极大的善意同情。中国政府也迅速 派出救援队伍赶赴日本，广大民众也救助热情高涨。 有网友在网站上发帖：那不是地震，是南京城三十万的野鬼在颤抖；也不是海 啸，是东三省流浪的孤魂在咆哮；更不是什么核辐射，是 731 部队科技发展的后代 找到了根 …… 有网友说日本人在地震面前非常从容淡定，和国人比起来，表现出极高的素质， 日本人简直就是现代文明的化身。 对此，你有什么感想？请不要脱离材料内容及含意的范围写一篇作文，要求选 准角度，明确立意，自拟标题，不少于 700 字。 【点评】本材料存在这样几个问题：一是材料不甚健康。如“野鬼”、“孤魂”两词。 二是表意产生歧义。“颤抖”什么？是日本的地震值得南京三十万无辜的灵魂为之 “颤抖”，还是为他们的地震感到幸灾乐祸？ “咆哮”“根”同样会引发诸多猜想。 三是立论褒贬不可。赞“日本人在地震面前非常从容淡定”，显其“崇日”，为 “日本地震”而幸灾乐祸、拍手称快，则又显其“仇日”。无论表明哪一点，都很 可能出现政治问题或原则问题。 37 金太阳教育 sunducation 诚信 专业 有为 3 、问题设计的 “五度” —— 宽度、深度、角度、梯度和难度 （ 1 ）问题