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精品文档 汽车运用与维修专业教学计划 一、 指导思想 ： 立足市场经济与学生实际， 着眼于减轻学生经济负担， 特别为贫困学 生铺就求学之路、成才之路。全面贯彻党的教育方针，培养具有本专业基 本技能与实践能力的综合型人才。 并通过本专业教学， 探索并完善半工半 读、工学结合的教学模式，加快我校职业教育发展并做出贡献。 二、 任务目标与业务范围： （一）任务目标： 改变以课堂为中心的传统人才培养模式， 实行半工半读、 工学结合的 人才培养模式；以实践教学为核心，全面提高学生职业素质；按照行业、 企业实际工作需要开发教材、 组织课程， 实现学科本位向职业岗位和就业 岗位的转变；实行弹性学制和学分制管理，兼顾学校教学与企业发展，密 切校企合作，培养生产一线从事汽车运用与维修工作的初、 中级专门人才。 针对当地经济发展需要，面向农业，面向农村，面向农民，培养具有 一定农业知识、懂得农业技术、会经营管理、有一定果树生产能力和创业 能力的新型农民。 （二）业务范围： 本专业毕业生主要面向全国国营企业、 合资企业、 私营企业或个体企 业等，从事汽车商务、交通运输、汽车维护修理等技术操作和管理工作； 面向农村，从事果林生产工作。 （三） 素质结构、知识结构、能力结构及要求 1、素质结构与要求： (1 ）具有正确的世界观、人生观、价值观，有较高的道德修养。 (2 ） 树立全心全意为人民服务的意识， 建立为建设社会主义新农村、 共建和谐社会而努力奋斗思想。 (3 ）具有正确的劳动观， 不怕苦、 不怕累，吃苦耐劳、 珍惜劳动成果。 。 1 欢迎下载 精品文档 (4 ）具有科学、进取、创新、实事求是的精神。 (5 ）能熟练运用较流利的普通话与客户进行沟通并进行其他口语交 际。 (6 ）具有较强的就业能力与创业素质。 2 、知识结构与要求 (1 ）掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识。 (2 ）掌握计算机应用方面的基本知识。 (3 ）掌握读图和制图的基本知识。 (4 ）掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。 (5 ）掌握本专业必需的机械基础知识。 (6 ）掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。 (7 ）掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及 交通安全等有关理论知识。 (8 ）掌握一个汽车维修专门化。 3、能力结构与要求 (1 ）具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。 (2 ）具有汽车基本性能试验的能力， 具有分析和解决本专业技术问题 的基本能力 (3 ）学习一门外语、 借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般 专业外文技术资料。 (4 ）具有初步计算机操作能力。 (5) 具有一定的自学并获取信息的能力。 (6) 具有汽车维修及汽车驾驶能力，并考取汽车维修的等级证。 (7) 掌握果树生产的基本原理和生产程序，掌握果树生产优质、高效 综合生产技术 ; 具有大枣或核桃果树生产经营的基本能力， 以及在某一领 域进行集约化生产经营的从业能力；具有常用农机具的使用与维护能力、 农产品贮藏加工的初步能力和农业技术引进、应用、推广的能力。 四、教学计划 。