七年级生物下册4.14.1人类活动对生物圈的影响导学案无答案新版北师大版.docxVIP

PAGE PAGE # / 2 第 1 节 人类活动对生物圈的影响 学习目标】 举例说出人类活动对生物圈造成的负面影响； 【学习重点】 人类活动对生物圈的影响 【学习环节】 第一环节：自学质疑（阅读课本第 121页——第 124页，独立完成下列各题）（ 15 分钟） 到目前为止， 是我们发现的惟一适合各种生物生存的场所， 也是惟一适合人类生 存的场所。 人类不仅是生物圈中的一员， 而且对生物圈的未来发展有圈套的影响， 所以，人 类有义务保护 。 是大自然恩赐给人类的无价之宝，是人类赖以生存的物质基础。 在生物圈的物质循环和能量转换过程中， 起着核心作用。森林能 、 保护、恢复、扩大森林资源是世界各国共同关心的问题，是维护生物圈稳定的 措施。 环境污染是指由于人类生产和生活产生的大量 排入环境，使环境恶化。 是一项造福子孙后代的伟大事业， 需要大家的共同关心和自觉参与。 我们第一个 人，都应成为新一代的“ ”，从小树立良好的 意识，为保护人类共同的家 园，人 做起，从 做起，从 做起。 第二环节：合作释疑（小组合作，完成下列各题）（ 10 分钟） 下列人类活动对生物圈有积极影响的是（ ）。 A.砍伐森林 B.排放废水 C.施用化肥 D.植树造林 2. 关于森林破坏带来的严重后果，叙述错误的是（ 2. 关于森林破坏带来的严重后果，叙述错误的是（ A. 使很多动物的物种濒临灭绝C. A. 使很多动物的物种濒临灭绝 C. 森林资源匮乏 3. 北方沙尘暴形成的主要原因是（ A. 沙土太多 B. 风太大 4. 温室效应形成的原因是（ A. 二氧化硫太多 D. 自然灾害不断 ）。 C. 植被破坏 D. 水资源缺乏 ）。 B. 空气中二氧化碳太多 C. C. 一氧化碳太多 D. 二氧化氮过多 PAGE PAGE # / 2 第三环节：展示评价（ 10 分钟） （各小组展示自己的答案，并在提出自己的疑惑，老师解惑） 第四环节：知识巩固（ 10 分钟） 请你来判断 TOC \o 1-5 \h \z 1. 收获季节，秸秆就地焚烧。 （ ） 吃过的口香糖，应该用纸包好后再任到垃圾捅里。 （ ） 使用一次性的木筷既方便又卫生，应该大力提倡。 （ ） 生活污水应经过处理，才能排入江河中。 （ ） 上街买菜、超市购物等，尽量使用塑料袋。 （ ） 提倡建立沼气池，把人的粪尿以及农作物的秸秆等收集起来生产沼气，供生产和生活用， 沼气渣又可以做肥料。 （ ） 禁止使用剧毒和残留期较长的农药。 （ ） 实行封山，禁止砍伐一切树木。 （ ） 【学习反思】今天你有什么收获？