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1 五大领域 领 域 月龄 大动作 精 细 语 言 认 知 生活自理 人际交往 情绪情感 0 个月 1. 锻炼各肢体:颈、 背、腰 、四肢、腿 2. 抬头 3. 抵足爬行 1. 先天握持反射 1. 哭 1. 先天觅食 2. 吸吮反射 3. 被动操 \ 抚触 4. 看黑白视觉激发卡 5. 看带绳的红球 1. 训练识靶 (7 ~ 10 天定时靶向,形成条 件反射 ) 2. “ 目光交流” 1 个月 1. 抬头 15 ~ 30 ° 2. 抵足爬行 1. 握持反射 2. 大拇指从掌中出 来握 3. 放入口中吸吮 4. 把手打开做抚触 1. 哭 2. 无意识笑 1. 注视 2. 注听 3. 抚触 4. 被动操 1. 定时训练识靶 2. “ 社会性微笑” 2 个月 1. 抬头 30 ~ 60 ° ( 俯 卧抬头 ) 2. 抵足爬行 1. 认识手、玩手 2. 自由的将手打开 1. 有意识逗引笑 1. 注视 2. 注听 3. 抚触 4. 被动操 1. 定时训练识靶 2. “ 发音交流” 3 个月 1. 抬头 60 ~ 90 ° ( 俯卧抬头 \ 竖抱抬 头 ) 2. 抵足爬行 3. 翻身 ( 拉手 ) 1. 训练抓 \ 握 \ 拍 \ 打 能力 2. 打开自如、抓东 西 1. 发元音 a\o\e 1. 注视 2. 注听 3. 抚触 4. 被动操 1. 定时训练识靶 2. 练习托奶瓶 3. “ 发音交流” 4 个月 1. 翻身 ( 仰 — 侧 — 俯 ) 2. 抱坐 3. 匍匐爬行 1. 双手的配合能力 2. 放手 3. 双手抱奶瓶 1. 模仿咂舌 1. 追物寻源 2. 追声寻源 3. 尝百味 4. 摸不同质感的东西 1. 自己双手抱奶瓶喝奶 2. “ 发音交流” 5 个月 1. 翻身 ( 仰 — 侧 — 俯 — 侧 — 仰 ) 2. 靠坐 \ 扶胯坐 3. 匍匐爬行 1. 大把抓 2. 主动抓握、拍打 物品 3. 撕纸 1. 模仿发音 2. 口唇游戏 1. 追物寻源 2. 追声寻源 3. 尝百味 4. 摸不同质感的东西 1. 固定地点把大小便 2. 认生 3. “ 发音交流” 6 个月 1. 连续翻身 ( 高低床单 \ 卷春卷 ) 2. 跪 1. 积木对敲 2. 积木倒手 3. 用手撕纸 1. 发辅音 2. 连续发音 3. baba\mama 1. 追物寻源 2. 追声寻源 3. 主动操 1. 真正的识靶 2. 扶胯坐盆 3. 自己拿东西往嘴里喂食 4. “ 发音交流” 7 个月 1. 独坐自如 2. 倒着爬 3. 扶腋下站立练习 4. 跨跃障碍翻身 ( 翻 山越岭 ) 5. 在大人腿上跳跃 1. 拇他指抓法 2. 积木倒手 3 ~ 4 块 1. 开始学习用 肢体语言表达 1. 认图片 2. 水果 \ 蔬菜 \ 动物 \ 人物 \ 生活物品等 1. 用肢体语言表达 2. “ 欢迎、再见、谢谢”等礼貌用语 3. “ 肢体交流” 2 五大领域 领 域 月龄 大动作 精 细 语 言 认 知 生活自理 人际交往 情绪情感 8 个月 1. 手膝爬行前期 ( 青 蛙爬 ) 2. 扶腋下站 3. 扶腋下走 1. 食指的灵活性 2. 点按、抠洞、逗 逗飞 1. 用肢体语言 表达礼貌用语 1. 认亲人 2. 爷爷 \ 奶奶 \ 其他家 属 1. 在大人训练下坐盆 2. 认生 9 个月 1. 手膝爬行 2. 扶物站 3. 拉手走 ( 面对面迈 步 ) 4. 扶物走 1. 拇食指捏物 2. 练习翻书 1. 大人说礼貌用语, 小孩用肢体 语言表达 1. 认生活物品 1. 能把袜子从脚尖脱下来 2. 认生 10 个 月 1. 手膝爬行 2. 独站 3. 扶物走 ( 螃蟹走 ) 1. 拇食指捏物 2. 撕纸、拣豆豆 3. 练习翻书 1. 自己用肢体语言 表达礼貌用语 1. 照镜子认五官 2. 认颜色 1. 在大人肤助下份盆大小便 2. 自己抓东西放入口中 3. 用杯子喝水 4. 认生 11 个 月 1. 手膝爬行 2. 推物走 3. 扶特走 4. 独站时间延长 1. 拇食指捏物 2. 撕纸、拣豆豆 3. 练习翻书 4. 增加 10 个月的熟 练度 1. 用肢体语言表达, 2. 懂得“不” 1. 认自然现象 2. 看实物、摸雨 \ 雪等 1. 用杯子喝水 2. 认生 12 个 月 1. 手足爬行 ( 此时完 成 ) 2. 推物走 3. 独走几步 1. 拇食指捏物 2. 熟练将小丸入瓶
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