勾股定理与几何最值问题课堂.ppt

31 活动一： 甲、乙两村之间隔一条河，如图所示．现 在要在小河上架一座桥，使得这两村之间 的行程最短，桥应修在何处？ 平面图形中的最值 ● ● B A 1 你对刚才动画是怎样 理解的？看了之后你想 到了什么？ 我思考 , 我进步 没有思考，就没有进步 3 小村民中 李艳玲 4 数学的灵魂是什么？ —— 数学思想 5 数学家的智慧： 有人提出了这样一个问题：“假设在你面前 有 煤气灶，水龙头、水壶和火柴，你想烧开 水，应当怎样去做？” 6 这就是 匈牙利著名数学家罗莎·彼 得在他的名 著《无穷的玩艺》中，通过一个生动有趣的笑话， 来说明数学家是如何用 化归 的思想方法解题的。 追问：“如果其他的条件都没有变化，只是水壶 中已经有了足够的水，那么你又应该怎样去做？” 物理学家的答案：“点燃 煤气，再把水壶放上去。” 数学家的答案：“只须把水壶中的水倒掉，问题就 转化为前面所说的问题了”。 数学家的智慧： 7 所谓 化归思想 ，就是将一个较为复杂的问 题Ａ通过转化变形，使其归结为另一个较为简 单的问题Ｂ，从而使问题Ａ得到解决． 常用的化归方法有：立体问题转化为平面 问题；折线问题转化为直线问题；多元问题转 化为一元问题，高次问题转化为低次问题… 8 立体图形中的最短距离问题 9 蚂蚁怎样走最近 立体图形中的最值 问题 1 10 A B 10 10 10 B C A 10 立体图形中的最值 小结： 把正方体表面展开，就把立体图形中的问题 转化为平面问题解决。 问题 1 11 拓展 1 ：正方体 长方体 把问题 1 中的正方体变为长方体， 长方体的长为 4cm, 宽为 2cm ，高为 1cm 的长方体，蚂蚁从 A 到 B 沿着表 面需要爬行的最短路程又是多少呢？ A B 12 提示：蚂蚁由 A 爬到 B 过程中最短的路径有 多少种？ (1) 经过前面和上底面 ; (2) 经过前面和右侧面 ; (3) 经过左侧面和上底面 . A B 2 4 A B 1 C 4 2 1 B C A 4 2 1 B C A 13 怎样才能在最短的时间内，找到 长方体表面上两点之间的最短路线？ 没有归纳总结 , 就没有提高 问题拓展 ： 设长方体的长、宽、高分别为 a 、 b 、 c ，且 a ＞ b ＞ c ，则小蚂蚁从 A 爬到 B 的最短路径是 提示： ； 比较 的大小 2 + a 2 （ b + c ） 、 2 + c 2 （ a + b ） 2 + b 2 （ a + c ） 、 2 2 ( ) a b c ? ? 即比较 ab 、 bc 、 ac 的大小。 14 拓展 2 长方体 圆柱体 如图所示，有一个高为 12cm ，底面半径为 3cm 的圆柱， 在圆柱下底面的 A 点有一只蚂蚁，它想吃到圆柱上底面 上与 A 点相对的 B 点处的食物，问这只蚂蚁沿着侧面需 要爬行的最短路程为多少厘米？ ( ? 的值取 3) A B 立体图形中的最值 A B 15 没有归纳总结 , 就没有提高 立体图形上两点间的最短 问题一般都是通过把立体图 形的表面展开成平面图形， 再利用“两点间距离最短” 的方法解决。 方法指导： 16 聪明的葛藤 葛藤是一种刁钻的植物，它自 己腰杆不硬，为了得到阳光的沐 浴，常常会选择高大的树木为依 托，缠绕其树干盘旋而上。如图 (1) 所示。 葛藤又是一种聪明的植物， 它绕树干攀升的路线，总是沿着 最短路径 —— 螺旋线前进的。若 将树干的侧面展开成一个平面， 如图（ 2 ），可清楚的看出葛藤 在这个平面上是沿直线上升的。 （ 1 ） （ 2 ） 数学奇闻 17 有 一棵树直立在地上，树高 2 丈，粗 3 尺，有 一根葛藤从树根处缠绕而上，缠绕 7 周到达树 顶，请问这根葛藤条有多长？（ 1 丈等于 10 尺） A B C 20 尺 3 × 7=21 （尺） 聪明的葛藤 18 生活中常会遇到最短距离问题，建设 中常常会遇到最佳位置的选择问题。 例如 : 将军饮马（古代 ) 问题， 抽水站的最佳位置， 建桥问题 … 这些问题都可以化归为： 平面中线段和的最值问题。 19 问题 . 如图，在河边有 A 、 B 两个村 庄，要在河边建立水泵站，为节约材 料，要使它到两个村庄的距离最短， 请你确定水泵站的位置？ A B 河边 ● ● 平面图形中的线段最值 20 进一步思考（将军饮马）如图，在河边 有 A 、 B 两个村庄，要在河边建立水泵站， 为节约材料，要使它到两个村庄的距离最 短，请你确定水泵站的位置？ C 河边 A 1 ● ● A B 利用对称：将 两条线段的和 转化到一条直 线上 ，运用两 点之间线段最 短求最小值 平面图形中的最值 同侧两点向异侧转化 21 活动二 如图，河流与公路所夹的角是一个锐角，某公 司 A 在