一级医院科研科教管理评估细则.doc

一级医院科研科教管理评估细则 （设百分制评分表，总分以20%权重计算） 评估项目 评估要素 评估内容 分值 评估方法 评估标准 技术进步 适宜技术开展 鼓励、支持医务人员开展适宜技术的情况 10 单位有鼓励、技持医务人员结合临床实际开展适宜技术的政策、制度及规范并落实。 有制度：5分；无或不健全，酌情扣分。有落实：5分；未落实，斟情扣分。 科研管理及实施 科研管理制度健全并严格执行 10 1.查阅单位科研管理制度并抽查部分科研项目实施有关资料。 有制度并落实得5分，无或不健全或未落实，酌情扣分。市级课题结题率＞80%得5分，无市级课题，则制度分值增加为10分。 2.检查受评年度市科技计划项目执行情况（由市卫生局提供结题情况统计）。市科技计划项目结题率<80%不得分。经批准的中止项目不计入结题率计算。 科技成果奖励 获得区级及以上科技成果奖励 5 1.各级科研成果奖指：国家及省（部）、市、区科技部门颁发的奖励。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 市级及以上：5分/项 区级：2.5分/项 2．以当年度颁发的奖励证书或文件为准。 3．成果奖证书具有单位名称。如不是第一完成单位，则每递减一个名次，得分递减50%，精确到小数点后2位。 人才培训 毕业后教育 住院医师规范化培训 15 1.查阅住院医师规范化培训制度及有关资料，包括培训及考核方案、培训人员花名册等。 1.未建立住院医师规范化培训制度或制度不完善、未落实酌情扣1-8分。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.抽查10%的在培住院医师登记、考核手册。 2.在培住院医师登记、考核手册抽查：得分＝抽查合格率×5分 3.统计当年度住培全省理论统考及第二阶段临床技能考核、外语考核合格率。 3.考核合格率（2分）：全省理论统考及第二阶段考核各1分。两项分值累计。 得分＝分值×合格率；合格率＝考核合格人数/参考人数 继续医学教育 卫生技术人员继续医学教育 15 1.查阅继续医学教育制度及有关资料，包括单位继续医学教育实施办法、计划、总结等。 1.未建立继续医学教育制度或制度不完善或未落实扣1-7分。 2.从ICME系统统计单位全体继续医学教育对象学分达标率。 2.当年度CME对象达标率≥95％得8分；＜95％得分按公式计算：得分=[（实际达标人数/应达标人数）/95%]×7分 全科医学人才培养 全科医学岗位培训及考核情况 10 1.查本单位社康中心人员花名册。 1.本单位社康中心医护人员岗位培训合格率（6分）：得分＝合格率×6分，合格率＝已取得岗位培训合格证人数/社康中心医护人员总数。 2.查当年度获得广东省全科医学岗位培训证书或由继教中心查合格人员名单。 2.当年度社康中心人员岗位培训合格率（4分）：得分＝合格率×4分，合格率＝当年度取得岗位培训合格证人数/当年度参加岗位培训人数。 进修培训 1. 人才培养规划及实施 5 1. 查相关档案文件资料。 1. 培养规划、实施计划不健全或执行不力，扣0～5分。 2. 派出进修学习 15 1.查阅当年度单位外派进修的计划及名单、进修申请表或结业证书等。 外派本单位人员到上级医院进修：0.5分/月，国（境）外进修：1分/月　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 各人次得分累计不超过15分。　　　　　 2.外派国内进修须≥3个月才能算。 学科带头人及护士长建设 学科带头人及护士长建设 15 1. 学科带头人3年内在中国科技论文统计源期刊或中文核心期刊发表论文1篇，认定为合格。 得分=（实际达标学科/应达标学科*80%）×20分。 　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　 2.护士长3年内经过省级以上护理管理知识培训，为达标。 3.学科划分以上级部门核定的专业临床科室为准，检查至二级学科及其细分科室。 4.学科带头人检查对象为科室主任（正、副主任均可），