预期学习成果理念对课程设计课堂教学以及教学考核方法影响.pptVIP

“預期学习成果”理念对课 程设计、课堂教学以及教学 考核方法的影响 要点介绍 了解預期学习成果为基础的课程 评估方法的基本原理 了解该课程评估方法对课程设计 与课堂教学的影响 預期学习成果为基础的 理念 定义与组成 outcomes- based assessment 定义:学科/课程的设计与内涵 组成:学习目标的确定,评估方法的使 用 預期学习成果为基础的 理念 定义:学科专业的设计(程序)与内涵 首先确定学科专业培养目标 其次确定学科专业課程的组成 再确定学科专业目标实施结果的评估计 划 培养目标=课程=≯评估计划 預期学习成果为基础的 理念( 定义:学科专业设计中的关系 学科专业培养目标与 的关系 学科专业各课程之间的关系 学科专业评估计划与学校 的关 系