小学生喜爱阅读书籍种类的调查报告.docVIP

　　 　　篇一:《关于小学生读书习惯的调查报告》 　　关于小学生读书习惯的调查报告 　　一、问题的提出。 　　大部分同学都酷爱读书，但在我身边仍然有许多同学不喜欢读书。我因此好奇起来， 　　到底有多少人不喜欢读书呢？他们喜欢读什么样的书呢？面对这些问题，我做了一次简单的调查。 二、调查的方法。 　　1、询问周边的同学、伙伴喜欢不喜欢读书； 2、现场调查问卷，了解小学生目前读书习惯状态； 3、上网查找有关资料，了解读书的重要性； 三、调查的情况和资料整理。 　　- 1 - 　　- 2 - 　　四、结论。 　　通过调查，不爱看书的同学大部分都是男生，对于这些不爱看书及爱看书的同学，我给出几点建议 　　1、看书的时间最好不要超过一个小时，一个小时后要让眼睛休息一下，眺望远方或做一下眼保健操。否则会引起视力衰退。 2、看书要先从自己喜欢的类型下手，然后慢慢扩展其他内容，这样你读书就会越读越精彩，越看越好看。 　　3、要看一些有利于身心健康的书，如《十万个为什么》、《童年》、《中国上下五千年》、《钢铁是怎样炼成的》等。这些书能使我们增长知识和智慧。 　　最后，希望同学们能爱上阅读、喜欢阅读，阅读会丰富你 　　的课余生活，让你一步步成长，引导你走向新的台阶！ 　　群力小学 四年二班 祝歆尧 　　- 3 - 　　篇二:《小学生阅读情况调查报告》 　　小学生阅读情况调查报告 　　课题组通过设计 问卷，就小学生阅读情况做了调查，写出了调查报告。 　　1、调查时间 　　2020年9月12日 　　2、调查目的 　　（1）了解目前我校在校学生阅读的现状。 　　（2）研究小学生阅读的特点，以求能找到更好的方法激发他们阅读的兴趣，对症下药。 　　（3）着眼于学生的主主体性和发展性，以学生为本，研究怎样利用信息技术激发学生的阅读兴趣。 　　3、调查方式 　　问卷调查 　　4、调查对象 　　这次调查我们从当前小学生课外阅读的态度、兴趣、时量、内容、习惯、方式方法入手，对象为我校三到六年级的第三大组的学生，共发出98份份调查问卷，收回98份，全部为有效问卷。 　　小学生阅读情况调查问卷 　　姓名 班级 亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！ 　　一、选择题 　　1、你喜欢阅读吗？（ ） 　　A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢 　　2、你平时在什么情况下读课外书？（ ） 　　A、主动阅读 B、老师要求 C、家长监督 　　3、你读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（ ） 　　A、是 B、不是 　　4、你喜欢读古诗文吗？ （ ） 　　A、很喜欢 B、有时喜欢 C、不喜欢{小学生喜爱阅读书籍种类的调查报告}. 　　5、阅读时，你能否注意主动积累一些词语、句段？（ ） 　　A、能 B、有时能 C、不能 　　6、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（ ） 　　A、有 B、没有 　　7、 每天课外阅读的时间为多少小时？（ ） 　　A、无 B、半小时以内 C、半小时--1小时 D、1小时以上 　　8、你们老师每天都布置读课外书吗？（ ） 　　A、每天都布置 B、有时布置 C、不布置 　　9、你希望学校安排课外阅读的时间吗？（ ） 　　A、很希望 B、比较希望 C、随便 D、不需要 　　10、阅读了一本好书后 ，你会干什么？（ ） 　　A、说给别人听 B、做读书笔记 C、运用于习作中 D、看过就算了 　　二、填空。（不会写的字用拼音带） 　　1、这一段时间通过“每日一句”的积累，我记住了很多名言警句，如{小学生喜爱阅读书籍种类的调查报告}. 　　（1） 　　（2） 　　（3） 　　（4） 　　（5） 　　2、最近我读了 这篇文章，文章的作者是 ，其中一些语句给我留下了深刻印象，如 　　3、在即将过去的三月里，我看 　　了 这本书，这本书主要要讲的 　　是 　　我看后的最大收获是 　　三、简答 　　1、老师鼓励你看的书有哪些？ 　　2、家长鼓励你看的书是哪些？ 　　3、你知道哪些中外名著？ 　　4、写出你最喜欢看的书。（按喜